幼儿园教案：我爱理发、洗头.docVIP

下载后可编辑可打印 我爱理发、洗头 活动目标 1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。 2 、通过参观活动，了解理发店的 名称，知道几种常见的理发工具。 3 、能克服对理发的恐惧心理。 活动准备 1、幼儿用书人手一册。 2 、理发店游戏材料。 活动流程 1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。 提问： ◎瓜瓜是一个怎样的孩子？ ◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发？他想做什么？ ◎后来，瓜瓜愿意理发吗？ 2、教师可以这样引导：理发可怕吗？你们为什么要常洗发和理发呢？ 小结： 理发对我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不整洁也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上面，所以我们一定要常驻清洗头发，常理 发。 3 、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》，知道理发后人很整洁。 提问：儿歌中的小 刺猬是谁？你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜欢理发后的小宝宝呢？为什么？ 4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。 5 、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。 先让幼儿说说：理发店里有谁？有哪些理发工具？理发师是怎样工作的？ 然后 出示自制或购买的理发店玩具，让幼儿逐一说出名称，并示范操作工具，根据 幼儿的意愿安排 3—— 4 位幼儿玩理发店游戏，请一们幼儿扮演顾客，其他幼儿 观察理发师是怎样为顾客理发的。 6 、游戏一段时间后，可以请参与游戏和观 看游戏的小朋友共同讨论和探索如何玩游戏。 1