部编版语文一年级下册《棉花姑娘》教学设计.pdfVIP

部编版语文一年级下册《棉花姑娘》教学设计 教学要求： 1、认识“姑娘”等 7 个生字，会写“只、星”等 6 个字。 2、有感情得朗读课文，分角色表演。 3、了解不同动物消灭害虫的不同本领， 认识一些对人类有益的鸟类和益虫。 教学准备： 挂图、生字卡片，头饰。 第一课时 一、揭题，导入新课 （出示棉花图）同学们，这是什么？（师板书课题）对，它就是我们课文 中的主人翁！ 棉花本来是一种植物，把它当作了人来写。 二、初读课文 1、老师范读课文，学生整体感知。 ①学生自读课文。 a ．该通全文。 b．边读边想，棉花姑娘清哪些动物给它治病？最后是谁治好了它的病？ 三、引导理解 1、学习第 1 自然段。 a ．（出示文中第一幅图）观察棉花姑娘身上有什么？（小黑点） b．棉花姑娘身 k 的小黑点是什么呢？自读课文第 1 自然段。 c ．想一想棉花姑娘的心情怎样？哪句话写出了她的心情’！ d ．