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大班语言活动教案谁敢嘲笑狮子大班语言活动教案谁敢嘲笑狮子目标了解绘本故事的主要情节在故事的线索下学习儿歌在小图片的帮助下有节奏地朗诵儿歌的中心段落并初步尝试创编儿歌感受故事情节的幽默知道每个人都有自己特殊的本领准备故事音带狮子吼叫与儿歌内容匹配的小图片过程一教师讲述故事的开头幼儿猜测故事的情节教师以优美生动的语言讲述故事开头激发幼儿的倾听兴趣师在一片美丽的大森林里动物们有的在跑步有的在爬树还有的在地面上爬行谁都没闲着只有大狮子坐着不动幼儿感受狮子的骄傲自大师你觉得这是一只怎样的狮子你是从哪里看出
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大班语言活动教案:谁敢嘲笑狮子
大班语言活动教案:谁敢嘲笑狮子
目标:
了解绘本故事的主要情节,在故事的线索下学习儿歌。
在小图片的帮助下有节奏地朗诵儿歌的中心段落并初步尝试创编儿歌。
感受故事情节的幽默,知道每个人都有自己特殊的本领。
准备:
故事PPT音带(狮子吼叫),与儿歌内容匹配的小图片。
过程:
一、教师讲述故事的开头,幼儿猜测故事的情节
教师以优美生动的语言讲述故事开头,激发幼儿的倾听兴趣。 师:在一片美丽的大森林里,动物们有的在跑步,有的在爬树,还有的在
地面上爬行?…谁都没闲着,只有大狮子坐着不动。
幼儿感受狮子的骄傲自大。
师:你觉得这
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