班主任工作量化考核细则定稿范本.docVIP

共享知识 分享快乐 班主任工作量化考核办法 为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、 主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发 放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。 一．考核办法： 1、班主任考核分为学校考核管理和年级部考核管理。学校考核分为学年考核，学 期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一 月计算）三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。 2、月常规考核内容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则， 我们每学期都有重点检查内容和常规检查内容。重点检查内容就是我们在一定时间段 内进行的养成教育的重点培养内容。这些内容是我们齐抓共管的，一经检查核实，按 相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。常规检查内容，在检查中重点以 批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。 行为规范（ 30 分）、卫生（ 25 分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加 各级组织的活动等）（10 分）、三操（ 15 分）、班队会（ 5 分）、安全（ 10 分）、考勤（5 分）、总分为 100 分。按全校评定名次，并发放班主任津贴的 80 ％。 3、学期综合评估考核除月常规考核内容外，还包括计划、总结（ 2 分）；教室布置（4 分）；防流控辍、后进生转化（ 2 分）；民主评议（ 2 分）、手册填写（ 5 分）、家长会（ 5 分）教学成绩（ 5 分）及其它项（ 5 分）；月常规考核取其平均值，按 70％的权重记入。 4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、 评选优秀班主任、优秀班级的依据。 二．常规考核内容： 1、行为规范（ 30 分） 学生不按要求穿着校服、佩戴胸卡，每人次扣 0.5 分。 不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞者，每人次扣 1 分。 欺侮同学，有不文明语言，每人次扣 2 分。 页眉内容 共享知识 分享快乐 衣服不整洁，每人次扣 0.5 分。 进游戏厅、网吧，吸烟、喝酒者，每人次扣 2 分。 涂改板报、通知，毁坏标语、牌匾、宣传栏张贴内容，随处乱涂乱写，每人次扣 1 分。 爬墙、跳窗者，每人次扣 1 分。 将手机、 MP3 及有包装或有皮食品等带入教学楼，发现每人次扣 0.5 分。 损坏花木或私自进入草坪、花池，每人次扣 0.5 分。 不服从检查人员检查盘问或谎报班级、姓名者，每人次扣 1 分。 同学之间不正常交往，打架斗殴者，每人次扣 1 分。 有偷盗、敲诈、故意破坏公物行为的，视情节每人次扣 2-5 分。 乱扔垃圾者，看见废弃物不随手捡拾者，每人次扣 1－2 分。 住校生在就餐、就寝时，违反相关规定（见宿舍、餐厅管理办法） ，不服从生活指 导老师管理者，每人次扣 0.5－ 1 分。 考试舞弊，照抄作业或其它违反小学行为规范的，每人次扣 1－ 2 分。 在教学楼内活动时，在楼道及教室内乱跑、打闹、高声喧哗，上下楼 梯不按规定行进，拥挤，不互相礼让者。每发现一人次，扣除考核分 1.5 分 2、卫生（ 25 分） （1）室内卫生：室内卫生包括教室及门前走廊、宿舍卫生、学生个人卫生。 地面保持光洁，无废纸、痰迹、积水及沙土。每发现一处扣除卫生考核分 0.5 分 —3 分。 墙壁无灰尘、蛛网，无乱写乱画及其它污迹，张贴的字画整齐无脱落，每有一处 不合格扣除卫生考核分 1 分。 门窗、图书柜、电脑桌定时擦拭，无污迹、无灰尘、沙土，无乱放物品，清洁明 亮。每发现一处扣 0.5 分 各类物品要摆放整齐，表里干净卫生，无乱摆乱放现象，如发现一处，扣除卫生 考核分 1 分。 门前走廊卫生：各班门前的走廊由各班自己负责，扣分同室内相同。 页眉内容 共享知识 分享快乐 饮水卫生：各班注意饮水机和学生饮水杯的卫生，不喝生水，不乱用水杯。有不卫生现象，扣除考核分 1 分— 2 分 （2）学生个人：每一位同学要穿戴整齐、干净，头、手无污迹，衣服无破损。个人 用品干净、卫生，书包、书桌内无废物、垃圾。每发现一人或一处扣除卫生考核分 1 分。 （3）环境卫生：是指校园内划分给各班的卫生承包区域。 教学楼内各楼道地面光洁，无积水、无痰迹，扶手干净、无灰尘，教学楼外环境区无废纸、瓜皮果壳、瓦砾砖块、饮料瓶等杂物，每有一处扣 0.5 分。 （4）清扫制度及具体检查考核办法： 要求各班责任划分及分工明确，对自己所承包的区域在每天早晨、下午上课前各打扫一次，并在其余时间派人检查、维持，随时清理垃圾。 在各级检查中，每发现一处杂物，垃圾，将按考核方案规定扣除相应卫生考核分，并以卫生检查通知单通知班主任，班主任接到通知后，要及时派人打扫，如在通知后仍不打扫，再次检查后将扣除卫生考核分 1