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- 2020-11-04 发布于浙江
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中文科技期刊数据库(全文版) 教育科学
教育论坛
以解题策略审视运算错误
何书燕
徐州嘉治剑桥公学,江苏 徐州 221000
摘要:四则运算是小学生数学学习的基础,分析小学生四则运算的错误原因,从而提高小学生的四则运算能力,对小学数学
的学习具有积极地影响和重要的意义。本文主要研究四则运算错误成因和降低错误率的措施,希望对调高小学生的四则运算
能力提供一定的帮助。
关键词:小学数学;错误;四则运算
中图分类号:G623.5 文献标识码:A
1 相关概念 3 解决小学生四则运算错误的具体措施
(1)四则运算。 3.1 发展小学生理解算理的能力
四则运算是小学数学的根基,简单来说就是指加、减、乘、
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