部编版历史七年级下册《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案.pdfVIP

第二课 - 从贞观之治到开元盛世 教材教法 - 教学设计 （一）教学目标 通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教 训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋， 贞观之治 。武则天的统治。 开元盛世 。 通过引导学生思考和探究 贞观之治局面形成的原因 ，培养学生综合、分析 历史问题的能力；通过引导学生找出秦亡汉兴、隋亡唐兴的异同之处，并分析兴 亡之间起主要作用的因素，从而培养他们正确分析历史事实的异同点，正确把握 历史规律的能力；通过引导学生对唐太宗、武则天和唐玄宗进行简单的评价，培 养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 通过本课的学习，使学生认识到唐太宗、武则天、唐玄宗等是我国古代杰出 的政治家，从中体会到杰出人物对历史发展所起到的推动作用，以及对历史杰出 人物的人格品质的感悟。 （二）重点难点 重点：“贞观之治”、武则天和“开元盛世” 。 难点：对唐太宗，武则天，唐玄宗的评价。