阅读的专项训练联想和想象.docVIP

第一讲 阅读专题训练（一）联想和想象 一、学习目标 认真读文，体会作者是怎样展开联想和想象，掌握作者展开联想和想象进行表示方法。 二、基础知识训练 （一）拼音知识训练 1、看拼音写词语 qīng shuǎng yín yǒng dǒu qiào tǐng bá shēn qū ào mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pù bù qín miǎn xiá kè yīn yùn zhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yì wèi shēn cháng páng rán dà wù ( ) ( ) 2、用“√”为划线字选择正确读音 唱和（hè hé） 追随（zuī zhuī） 煮熟（shú shóu） （二）比一比，再组词 俯（ ） 巷（ ） 拔（ ） 吻（ ） 府（ ） 港（ ） 拨（ ） 物（ ） 稳（ ） 虚（ ） 壁（ ） 堵（ ） 隐（ ） 虑（ ） 璧（ ） 赌（ ） （三）你能用“——”找出下列句子中错别字并更正吗？ 1、你弓着要，府身疑望着那水中人影、鱼影、月影。（ ） 2、弹凑出一首又一首忧雅小曲。（ ） 3、我们心也平平直跳。（ ） （四）请把词语补充完整并选择适宜词语填空 津津（ ）（ ） 德高（ ）（ ） 年过（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 1、和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。 2、李老师几句（ ）话，使我明白了很多做人道理。 3、爷爷已经（ ）了，她讲起年轻时事情总是那样（ ）。 （五）按要求写句子 1、我走进这片树林，鸟儿 ，露珠 。 仿写拟人句：我打开书包 。 2、这山中一切，哪个不是我好友？我热切跟她们到招呼：你好！ 你 是 吗？ 仿写：清晨，我怀着无比激动心情来到人民公园，看到那翩翩起舞得蝴蝶，情不自禁地说：你好！可爱蝴蝶！你 ，是 吗？ （六）仿照前面句子，给后面横线上选择合适语句，组成前后呼应排比句。 不是全部笑容全部表示喜悦，就像是不是全部眼泪全部表示悲痛；不是全部喝彩全部表示赞颂， ；不是全部顺从全部表示虔诚， ；不是全部顺利全部表示成功， 。 A、就像是不是全部反对全部表示憎恶 B、就像是不是全部缄默全部表示否定 C、就像是不是全部挫折全部表示不幸 三、课外积累提升 星期五晚上，母亲对张刚说：“告诉你一个好消息，你舅舅要来看你了。她于明天下午4：00左右抵达东莞汽车站。你父亲出差了，我明天下午还要上班，你放假在家，就请你去车站接你舅舅吧。”张刚知道舅舅叫周学宏，在西藏拉萨工作，但从未见过面。张刚想，我写一个牌子举在手上，在出站口等，不就能接到舅舅了吗？ 1、请你帮张刚同学在牌子上写上适宜内容： 。 2、想