公司公开招聘人员面试评分表格模板.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 公司面试评分表 姓名 应聘岗位 编号 类 别 综合素质能力 专业素质能力 面试内容 面试评分 要素 逻辑思维能力 协调与应变能力 言语表达能力 仪表举止 专业理论素养 解决实际问题的能力 研究与发展潜力 合计 分 值 评 分 要 点 思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。 反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。 语音是否清晰、标准，表达是否准确、流畅通，以及条理性、感染力与说服力。 仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实；精神面貌良好。 对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业理论素养的高低。 能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。 评 分 等 级 好 13～15 8～10 4～5 20～25 中 9～12 5～7 2～3 14～18 差 1～8 1～4 0～1 1～12 要素评分 考官评语 安徽省省直事业单位公开招聘人员教师试讲评分表（参考表样） 报考职位 抽 签 号 第 号 类 别 教学准备 教学内容 教学方法与技能 教学效果 分 值 思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确，有理有据。 语音是否清晰完整、普通话标准，表达的准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。 仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实；教态亲切、自然，素质良好。 了解、掌握和运用学科知识、理论的程度；教学目标明确、具体；备课充分，教具得当；教案内容详实，条理清楚，清晰整洁。 教材处理得当，注意内容更新；教学环节安排合理，节奏得当，重点突出，层次分明；内容表述准确，信息量适中；理论联系实际。 教学方法灵活多样，适合教学内容和学生实际；板书工整，图例规范，布置恰当，演示正确；教学时间分配合理。 完成教学任务，实现教学目的；课堂气氛活跃，调动学生学习兴趣。 16—20 13—15 4—5 12—15 9—12 2—3 1—11 1—8 0—1 考 官 评 语 考官签字： 200 年 月 日 说明：1、考官评分总分在90分以上或50分以下者，应在“考官评语”栏记录该考生面试中的突出表现或较差表现。 2、如考生有体貌不端、口吃等情况，亦请在“考官评语”栏中如实记载。 评分要素 最后得分 考官签字 20.00 15.00 5.00 20.00 20.00 15.00 5.00 100.00 15.00 10.00 10.00 5.00 25.00 25.00 10.00 100.00