部编版语文一年级上册：项链教案设计.pdfVIP

部编版语文一年级上册：项 链教案设计 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到 生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐 中，不断循环往复！真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩，把语 文和生活紧紧地联系起来！ 在本节课的教学设计中，我特别注重和学生心与心的交流，心与心的碰撞。 通过与音乐、美术等学科的整合，不断使主题得以升华，让学生充分感受文中 所蕴含的真情。同时，非常尊重学生个性化的发展，最大限度地为学生提供一 个可以自我展示的平台：可以自由选择识字方法，可以自由选择读书方式，可 以发表自己读文后的独特感受……一切的一切都是为了体现其个性，体现快乐 学习。 课前准备 1．词语卡片，生字卡片，制作多媒体课件，投影，歌曲《童年》。 ( 教师 ) 2 ．赞美大海的好词佳句， 预习生字， 朗读课文；童年玩耍的照片、纪念品、 画。 ( 学生) 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、感受美 1．学生用课前