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- 约1.2千字
- 约 4页
- 2020-11-04 发布于河北
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材料:
“冰花男孩” 是云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学 生,父母在外务工。他家离学校有公里,孩子冒着零下九摄氏度的严 寒步行一个多小时到达教室后, 头发和眉毛结满冰霜变成了雪白, 学 校老师随手用手机拍了下来, 很快流传到网上, 引起众多网友的关 注。幼小的身躯、单薄的衣裳、一头冰霜,通红的脸蛋, “冰花男孩” 让整个朋友圈都大呼心疼。 随后,共青团云南省委等单位及志愿者深 入“冰花男孩” 所在的学校鲁甸县新街镇转山包小学及附近高寒山区 学校,送去了昨日开始发起的“青春暖冬行动”所募集的首批网友的 10 万元爱心捐款。
阅读材料思考:
一、 “冰花男孩”的新闻带给了你那些启迪
二、 “冰花男孩”是个例吗这则新闻的背后是怎样的社会问题
三、我们眼下可以做什么
四、我们该如何解决类似的问题
五、这则材料的写作点在哪里
1、以奋斗为主题, 写努力自强。(奋斗和时代热词幸福都是奋斗出来 的相关,但 不够深刻,努力自强太陈旧 。)
2、以友善为主题,写爱心温暖上学路。 (吻合立德树人的主题,但 不 够新颖)
3、以平等为主题,写教育的公平,教育资源的平等。 (话题太大,不 好写)
4、以美丽和谐为角度,从幸运与不幸运的角度入手,和许多同龄孩 子相比,“冰花男孩”是不幸的,上学路上困难重重,但和没有被报 道的类似孩子相比,“冰花男孩”又是幸运的,引起了大家的关注, 那么,我们该如
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