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- 2020-11-03 发布于河南
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《英语》(六年级上册)
Unit 3 Holiday fun
Fun time Culture time
Teaching aims and learning objectives 教学目标
1. 学生能够使用句型What did you do?/Where did you go?/Why did …?/ Did you …?进行问答。
2. 学生会用本单元所学句型谈论节日安排并能够写相关的日记。
3. 学生能够了解英国的三个主要学校假期,并了解对东西方不同的节日习俗。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点:1. 学生能够使用句型What did you do?/Where did you go?/Why did …?/ Did you …?进行问答。
2. 学生会用本单元所学句型谈论节日安排并能够写相关的日记。
教学难点:能初步根据提示用一般过去时写小日记。
Teaching procedures 教学过程
Step1 Warm-up
1. Free talk
T: How was your last weekend?/ Where did you go last weekend? What did you do there?/Did you ...?
T:
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