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- 2020-11-05 发布于河南
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《英语》(六年级上册)
Unit 3 Holiday fun
Sound time, Checkout time Ticking time
Teaching aims and learning objectives 教学目标
1. 学生能熟练掌握和运用语法知识:一般过去时的句型。
2. 学生通过做练习复习和巩固本单元所学词句。
3. 加强学生在朗读英语时运用升降调的能力。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点:1. 能熟练运用本课所学词汇的过去式和日常用语来询问节日安排。
2. 能正确使用降调来读句子。
教学难点:能初步根据提示写出过去所做的事情。
Teaching procedures 教学过程
Step 1 Warm-up
1. Free talk
(PPT出示学生以前拍的照片,大家自由交谈,老师指导过去式的读音和形式)
T: How old were you in the photo?
S: I was ten.
T: Where were you?
S: I was in Beijing.
T: What did you do in Beijing?
S: I ...
T: Did you go to Tian’anmen Square?
S: Yes.
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