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- 2020-11-03 发布于河南
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三年级上册第一单元第一课教学设计
单 元 设 计
年级
三年级上册
第 一单元
Unit1 Hello! I’m Monkey.
单元分析
从教材内容分析和整体设计凸显单元特色,学生在学习打招呼、自我介绍、礼貌用语:Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s… Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!等情境时,融入小动物词汇:cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse使目标语言增添趣味性,让学生能够在真实的语言环境中感知、模仿、学习、体验的基础上灵活运用语言。
教学思路
根据学生主体和学生特点,教学设计由易入难、循序渐进,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的学习积极性。课堂教学利用音乐、图片、人物卡片、动物头饰等创设真实情境,采用生生之间、师生之间、小组合作、角色扮演等方式,使学生学会简单的招呼用语、自我介绍、礼貌用语:Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s… Good morning! Good afternoon! Good evening! Good nigh
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