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- 2020-11-05 发布于天津
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傅永为什么能够发愤读书孙权劝学对比阅读汇总比较一甲初权谓吕蒙曰结友而别孙权劝学乙晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏其君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉秉烛夜读注安明理疑问代词戏取笑安敢怎么敢疑问副词孰与昧行乎与摸黑行走相比那一个更好呢昧黑暗娄鲁肃过寻阳娄鲁肃过寻阳盲臣安敢戏其君乎士别三日即更刮目相待恐已蓦矣翻译句子孤岂欲卿治经为博士邪少而好学如日出之阳晋平公担心学不好的理由是吕蒙
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4.傅永为什么能够“发愤读书” 9
《孙权劝学》对比阅读汇总
比较一:【甲】初,权谓吕蒙曰:……结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎 ?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学, 如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎 ?” 平公曰:“善哉!”《秉烛夜读》
【注】安:明理。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎: 与摸黑行走相比,那一个(更好)呢?昧:黑暗。
(2)娄鲁肃过寻阳(4)
(2)娄鲁肃过寻阳
(4)盲臣安敢戏其君乎?
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