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小班语言活动儿歌设计意图根据幼儿园教育指导纲要试行中指出创造一个自由放松的语言环境支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈体验语言交谈的乐趣利用图书绘本及其他方式引发幼儿对阅读和书写的兴趣激发幼儿对生活中常见的简单标记和文字的兴趣培养幼儿的前阅读和前书写技能因此我设计了此次活动儿歌小星星小班幼儿的语言正处在语言的感知理解阶段儿歌小星星以其语言浅显节奏明快朗朗上口的特点深受这个年龄段幼儿的喜欢因此将其作为此次活动的教材此次活动为了给幼儿提供丰富的学习资源给幼儿营造愉快的活动氛围充分利用现有的材料和现
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小班语言活动:儿歌《 xx》
、设计意图
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:创造一个自由、放松的语 言环境,支持、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交谈的乐 趣;利用图书、绘本及其他方式,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,激发幼儿对 生活中常见的简单标记和文字的兴趣,培养幼儿的前阅读和前书写技能。因此 我设计了此次活动儿歌《小星星》。
小班幼儿的语言正处在语言的感知理解阶段,儿歌《小星星》以其语言浅 显、节奏明快、朗朗上口的特点深受这个年龄段幼儿的喜欢,因此将其作为此 次活动的教材。此次活动为了给幼儿提供丰富的学习资源,给幼儿营造愉快的 活
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