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- 约 6页
- 2020-11-03 发布于天津
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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案设计
【教学目标 】
知识与技能
1.理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。
2.了解相关的历史与艺术知识点。
3.了解反语嘲讽的语言效果。
过程与方法
1.培养速读能力,捕获、筛选信息能力及思维能力。
2.透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言,深挖文章的意蕴,感受悲剧的效果。
情感态度与 价值观
1.学习朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力。
2.教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格,要站在人类的角度考虑问题。
【教学重难点 】
1.了解雨果的伟大情操。
2.辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
3.透过或赞或讽的语言,深挖文章的意蕴,感受文中悲剧的表达效果。
【教学工具】
教学 PPT,朗读音频
【教学方法 】
1.朗读教学法。
2.讨论法与点拨法相结合。
【教学课时 】
2 课时
【教学过程】
第一课时
一、趣味导入
(播放电影《火烧圆明园》片段)这部影片反映的历史事件是什么 ?
(学生齐答:火烧圆明园)
1860 年 10 月 6 日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的
金银
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