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- 2020-11-03 发布于浙江
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第八章 德 育 学习目标 1.了解德育的基本常识,掌握德育、德育原则、德育过程等基本概念和基本原理,树立正确的德育观; 2.熟悉我国学校德育的目标、内容、基本原则、途径与方法,为从事德育工作作好理论准备; 3.学会将德育理论运用于实践,提高运用德育理论分析并解决教育实践问题的能力; 4.寻求观察德育问题的多种视角,提高自身的教育素养和教育智慧,在此基础上形成道德判断的能力和积极的人生态度。 第一节 德育概述 一、德育的概念 德育是教育者根据受教育者身心发展规律,按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织、系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动,是道德教育、政治教育、思想教育、法纪教育和心理品质教育的总称。 第一节 德育概述 二、德育的功能 (一)德育的社会性功能 1、德育的经济功能 ?直接影响劳动者的素质; ?直接制约科学技术的发展; ?影响生活方式。 2、德育的政治功能 ?传播与发展社会政治意识; ?引导政治行动; ?再生社会政治关系 第一节 德育概述 3、德育的文化功能 ?从内容分析,它可区分为道德文化、政治文化、经济文化等不同文化结构
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