部编版语文上册五年级《搭石》教学设计.pdfVIP

《搭石》教学设计 教材简析 《搭石》一文是部编版课标实验教材五年级上册的一篇精读课 文。走进课文，一幅幅生动的画面便会映入眼帘：秋凉在即，人们精 心挑选平整方正的石头摆放在小溪中， 几番精心踩踏； 急着赶路的老 人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作 协调有致，声音踏踏，清波荡漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果 两个人同时过溪， 招手礼让， 闲话家常；若是谁偶遇老人， 蹲身下伏， 背负过溪……这篇课文语言质朴， 意境优美， 字里行间洋溢着浓郁的 生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定 会强烈地感染着学生的心， 激发他们善良的人性美， 使他们充满为他 人奉献的热望。这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。 学情分析 1、学生已有的认识水平和能力基础 本班大部分学生成绩比较优秀， 能自己学会生字， 根据上下文理 解词意，具有基本独立分析课文的能力。 2 、学生学习本课可能遇到的困难和问题 有感情地朗读课文，在朗读中感受诗意的美可能有一定的