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- 2020-11-03 发布于天津
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文档毫米的认识教学设计与反思课题毫米的认识科目数学教学对象三年级课时一课时提供者单位一教学容分析毫米的认识是义务教育课程标准数学三年级上册第一单元的第一课时在这之前学生已经认识了米厘米这两个长度单位在这一单元中将要继续学习长度单位毫米分米和千米这样通过学习学生对常用的长度单位会有一个比较完整的认识这部分知识在生活中无处不在是学生身边的数学因此本节教学不仅是学生今后进一步学习的重要基础也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件二教学目标根据小学生以具体形象思维为主的特点和学生已有的认知水平我制
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《毫米的认识》
教学设计与反思
课题:《毫米的认识》
科目:数学
教学对象: 三年级 课时:一课时
提供者:
单位:
一、教学容分析
毫米的认识”是义务教育课程标准数学三年级上册第一单元的第一课时。在这之前 学生已经认识了米、厘米这两个长度单位。在这一单元中,将要继续学习长度单位毫米、 分米、和千米,这样通过学习,学生对常用的长度单位会有一个比较完整的认识。这部 分知识在生活中无处不在,是学生身边的数学。因此,本节教学不仅是学生今后进一步 学习的重要基础,也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。
二、教学目标
根据小学生以具体形象思维为主的特点和学生已有的认
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