不义而富富且贵 于我如浮云.pptVIP

导入新课 ·义,是一种道德,是最高道德的一种形式, 个重要的环节。由仁这个最高的道德, 通过具体的器物来实现,中间有很多环节, 义是其中的一个非常重要的环节。但是我 们在现实生活中,往往看到人们把“义 与其他一些概念进行挂钩,比如“利 比如“君子”,比如“勇”。这些和义 都有着怎样的关系,接下来我们一起来听 听孔子的理解  不义而富且贵, 于我如浮云 干违背义的事而得来的富贵,对我来说就好 像飘浮在天空的云彩。  学习目标 知识与技能 1、熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象 2、了解孔子眼中“义”的内涵 过程与方法 学生在“自主,合作,探究”的教学模式下,掌握十则的 含义,并领会孔子“义”的思想。讲读法,点拨法,合 作探究法 情感态度价值观 引导学生把握孔子张扬的“义”这种价值取向,思考这种 价值取向的现代价值。  ·重点: 1、文言字词句式积累 2、有关孔子“义利观”的理解及拓展深入 难点: ·有关孔子“义利观”的理解及拓展深入  义的含义是什么? 中国古代一种含义极广的道德范畴。本 指公正、合理而应当做的。  ★★不管时代潮流和社会 风尚怎样,人总是可以 QUOTABLE 凭着自己的高贵品质,I爱因斯坦语录 超脱时代和社会,走自 己的正确道路。现在 许多人都为冰箱、汽车 房子而奔波、追逐、竞 争。但是,也有不少人 不追求这些物质的东西, 他们追求理想和真理, 得到了内心的自由和安  不义而富且贵,于我如浮云。是我的钱, 块钱掉在地上我都会去捡。不是我的, 千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的 钱每一毛钱都可以公开,就是说,不是不明 白赚来的钱。 李嘉诚 《圣经》:“用诡 诈之舌求财的,就 是自己取死;所得 之财,乃是吹来吹 去的浮云。”  疏通文意,解读文本 再阅读全文,疏通文意后,请同学们思考下列问 题 1本课是集中阐述“义”的相关问题。为了很好 的说明问题,孔子哪些章节都涉及了“义”与 “富贵”有关的问题? 明确: 1.义与富贵—134则;(本节课重点学习 内容)  研讨分析,明确重点章节 义和富贵(1、3、4则) “仁”是《论语》中出现频率最高的词之 。一次孔子说“克己复礼为 在《论语》 中,“仁”和义”有时可以互通。“富贵 常被简称为“利”“仁义”和“富贵”的关 系问题也是他的学生们最关心的问题 而也 多次论述的问题。先看看孔子这方 面的论 君子喻于义、小人喻于利