第十二讲全等三角形的常用辅助线作法---完美版备用版.docxVIP

实用标准文档 第十二讲 全等三角形的常用辅助线作法 【知识梳理】： 、找全等三角形的方法： （1 ）可以从结论出发，寻找要证明的相等的两条线段（或两个角）分别在 哪两个可能全等的三角形中； （2 ）可以从已知条件出发，看已知条件可以确定哪两个三角形全等； （3 ）可从条件和结论综合考虑，看它们能确定哪两个三角形全等； （4 ）若上述方法均不可行，可考虑添加辅助线，构造全等三角形。 、三角形中常见辅助线的作法：①延长中线构造全等三角形；②利用翻折，构造全等三角形；③引平行线构造全等三角形；④作连线构造等腰三角形。 、常见辅助线的作法有以下几种： （1 ）遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题， 思维模式是全等变换中的“对折”。 【专题精讲】： 例 1 ：如图， ABC 是等腰直角三角形，∠ BAC=90 °，BD 平分∠ABC 交 AC 于点 D ， CE 垂直于 BD ，交 BD 的延长线于点 E。求证： BD=2CE 。 文案大全 实用标准文档 思路分析 ： 1）题意分析 ：本题考查等腰三角形的三线合一定理的应用 2）解题思路 ：要求证 BD=2CE ，可用加倍法，延长短边，又因为有 BD 平 分∠ABC 的条件，可以和等腰三角形的三线合一定理结合起来。 解答过程 ： （2 ）若遇到三角形的中线，可倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构 造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“旋转”。 例 2 ：如图，已知 ABC 中， AD 是∠BAC 的平分线， AD 又是 BC 边上的中线。求证： ABC 是等腰三角形。 思路分析 ： 文案大全 实用标准文档 1）题意分析 ：本题考查全等三角形常见辅助线的知识。 2 ）解题思路 ：在证明三角形的问题中特别要注意题目中出现的中点、中线、中位线等 条件，一般这些条件都是解题的突破口，本题给出了 AD 又是 BC 边上的中线这一条件，而 且要求证 AB=AC ，可倍长 AD 得全等三角形，从而问题得证。 解答过程： （3 ）遇到角平分线，可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线，利用 的思维模式是三角形全等变换中的“对折”，所考知识点常常是角平分线的性 质定理或逆定理。 3 ：已知，如图，AC 平分∠BAD ，CD=CB ，ABAD 。求证：∠B+ ∠ADC=180 °。 思路分析 ： 文案大全 实用标准文档 1）题意分析 ：本题考查角平分线定理的应用。 2）解题思路 ：因为 AC 是∠BAD 的平分线，所以可过点 C 作∠BAD 的两边 的垂线，构造直角三角形，通过证明三角形全等解决问题。 解答过程 ： 解题后的思考： ①关于角平行线的问题，常用两种辅助线； ②见中点即联想到中位线。 （4 ）过图形上某一点作特定的平行线，构造全等三角形，利用的思维模式 是全等变换中的“平移”或“翻转折叠” 4 ：如图， ABC 中， AB=AC ， E 是 AB 上一点， F 是 AC 延长线上一点， EF 交 BC 于 D ，若 EB=CF。 求证： DE=DF 。 文案大全 实用标准文档 思路分析 ： 1）题意分析 ： 本题考查全等三角形常见辅助线的知识：作平行线。 2 ）解题思路 ：因为 DE、DF 所在的两个三角形 DEB 与 DFC 不可能全等，又知 EB=CF ， 所以需通过添加辅助线进行相等线段的等量代换：过 E 作 EG//CF ，构造中心对称型全等三 角形，再利用等腰三角形的性质，使问题得以解决。 解答过程： 解题后的思考： 此题的辅助线还可以有以下几种作法： 文案大全 实用标准文档 5 ：△ABC 中，∠BAC=60 °，∠C=40 °，AP 平分∠BAC 交 BC 于 P， BQ 平 分∠ABC 交 AC 于 Q，求证： AB+BP=BQ+AQ 。 思路分析 ： 1）题意分析 ：本题考查全等三角形常见辅助线的知识：作平行线。 2）解题思路 ：本题要证明的是 AB+BP=BQ+AQ 。形势较为复杂，我们可 以通过转化的思想把左式和右式分别转化为几条相等线段的和即可得证。 可过 O 作 BC 的平行线。得△ ADO ≌△AQO 。得到 OD=OQ ，AD=AQ ，只要再证出 BD=OD 就可以了。 解答过程 ： 文案大全 实用标准文档 解题后的思考： （1 ）本题也可以在 AB 上截取 AD=AQ ，连 OD ，构造全等三角形，即“截 长法”。 （2 ）本题利用“平行法”的解法也较多，举例如下： ①如图（ 2 ），过 O 作 OD ∥BC 交 AC 于 D ，则△ADO ≌△ABO 从而得以解 决。 ④如图（ 5 ），过 P 作 PD∥BQ 交 AC 于 D ，则△ABP ≌△ADP 从而得以解决。 文案大全 实用标准文档 小结：通过一题的多种辅助线添