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《教育活动的设计与实施》客观题库（一） 一、 单项选择题 1、课程具有几种典型的定义，以下不属于的是（ ） A、学习科目或教材 B、培养人的计划 C、一切学习活动 D、预期的学习结果或目标 2、西方曾出现过许多课程模式和有特点的教育方案，其中较为著名的有（ ） A、班克街早期教育方案 、直接教学模式 B、蒙台梭利课程模式、伊斯科普课程 C、以上两项全是 D、只有 B 选项 3、“在地方人民政府举办幼儿园的同时，主要依靠各部门、各单位和社会各方面的力量办园。 ”这一幼儿教育的发展方针是在哪一年提出来的（ ） A、1979 年 B、1956 年 C、1968 年 D、1988 年 4、陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（ ） A、“五指活动课程 ” B、“活教育体系 ” C、“整个教学法 ” D、“做中教，做中学 ” 5、“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、材料的投放。 ”这是在遵循什么原则（ ） A、发展适宜性原则 B、安全性原则 C、参与性原则 D、开放性原则 6、作为带班老师一般要能够制定以下几种工作计划（ ） A、班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划 B、班级学期、月计划、周计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划C、班级学期、月计划、周计划、具体活动计划 D、班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划 7、“知道必要的安全保健常识，学习保护自己 ”属于（ ）领域的内容。 A 科学 B 社会 C 健康 D 语言 8、以下是几种幼儿园教育活动设计的基本方法，其中是属于实践类的是（ ） A、游戏法 B、描述法 C、范例法 D、演示法9、幼儿教育活动设计的基本结构包括（ ） A、开始部分、基本部分、结束部分 B、准备部分、开始部分、基本部分、结束部分C、准备部分、基本部分、结束部分 D、准备部分、基本部分、小结部分、结束部分 10、下列选项中不属于幼儿园常用的直观手段的是 （ ） A、游戏直观、操作直观 B、电化教具直观、语言直观 C、实物直观、模具直观 D、动作直观、实物直观 11、幼儿园教育评价的内容不包括（ ） A、教育活动评价 B、幼儿发展的评价 C、教育设施评价 D、幼儿听说能力的评价 12、（ ）是中国现代著名幼儿教育专家，他依据杜威 “教育即生活 ”的理论和陶行知的 “知行合一 ”思想，创编了 “行为课程理论 ”。 A、陈鹤琴 B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知 13、学前儿童音乐教育内涵是以（ ）为手段，在音乐教育的过程中促进儿童的全面发展。 A.艺术 B.语言 C.音乐 D.美术14、( )目标关注活动结果。 A.生成性 B. 预设性 C.行为性 D.过程性15、幼儿园教育工作的出发点和归宿是（ ） A.教育内容 B.教育目标 C.教育手段 D.教育评价 16、社会要求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿生理心理发展需要 B.教育机构 C.政府 D.父母 17、主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程， 这里的活动主要指（ ） A.教师预设的活动 B.幼儿主动积极的活动 C.幼儿自身的实践活动 D.幼儿自选的游戏活动 18、一个正方形能不能变成两个图形怎样做教师让幼儿试一试。 此例运用了（ ）。 A.示范法 B.游戏法 C.观察法 D.操作法19、幼儿园的环境创设主要是指（ ） A.购买大型玩具 B安. 装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所20、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ） A.同龄人 B.社区人员 C.家长 D.教养员21、下列说法不正确的是（ ） 教育活动计划可保证教育过程的连贯性 制定计划时要分析下一阶段教育任务的执行完成情况 制定教育活动计划主要采用观察法、调查法对幼儿进行评估 D.教育活动的时间安排要遵循全面照顾、保证重点的原则22、充分考虑幼儿之间的 “智力类型 ”的差异体现了（ ） A.科学发展性原则 B.思想教育性原则 C.趣味直观性原则 D.主体活动性原则23、下列属于抽象表达的是（ ） A.朗诵 B.表演 C.绘画 D.创造性游戏 24、教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿： “在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办 ”这体现了（ ） A.趣味直观性原则 B.思想教育性原则 C.启发探索性原则 D.艺术创造性原则 25、教师教《粗心的小画家》 “画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只小兔圆 耳朵，画只大马没尾巴 ”时，依次出示小画家画的动物图片，此例运用了（ ） A.演示法 B.练习法 C.记录法 D.讨论法26、运用范例法正确的是（ ） A.范例越多越好 B.教学范例越大越好 C.范例难度高于幼儿实际水平 D.范例要色彩鲜艳，形象突出，具有典型性