八年级语文上册第8课《台阶》导学案新人教版.docxVIP

台阶 【学习目标】 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 把握父亲形象的特点及意蕴。 培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔 的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 【学习重点】 1、 理解父亲的形象特点。 2、 体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。 【学习难点】“台阶”在本文中的象征意义。 【知识链接】 题目解读 本文围绕“台阶”命题立意，组织材料。台阶在本文中是屋主人地位的象征，人都有获 得社会地位的需要，所以造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲最大的心愿。 走近作者 李森祥（1956?？）：浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、