(临沂专版)2018中考化学总复习_第一部分系统复习成绩基石第四单元自然界的水第1课时自然界的水课件.docx

第一部分 系统复习成绩基石 第四单元 自然界的水 第1课时自然界的水 考点梳理过关 考点1爱护水资源 6年4考 水资 丰富( 1)分布广，地球表面约71%被水覆盖；(2)储量大， 地球上总储水量约为 1.391 X 10 m 水体 状 水 哭况 弋量的 短缺( —3) 水 1)产、生活的用水量不断增加；可利用的淡水资源不到总 体污染严重1% (2)人类生 爱护水资源一 方面① ^用水，另一方面②防治 水体 污染 来源 ③染农业 污染，④业 污染，⑤生沽 污 弓 危害 影响工农业牛产、渔业生产，破坏水生牛态系统， 直接危害人体健康 防治 (1)工业上：运用新技术、新工艺，减少污染物的产 生，同时对被污染的水体进行处理，使之 ⑥ 符合 排放标准—；(2)农业上：提倡使用农家肥，合理使 用⑦ —;(3)生活污水⑧集中处理后 再排放  辨一辨？ 1 ?工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染。 ) (v 2 ? 防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。 ( v ) 3 ? 保护水资源，禁止使用化肥、农药。 ( X ) 4 ? 大力开采地下水，供给生产和生活用水。 ( X )  考点2 水的净化6年6考 」、几种常见的净水方法 净水 方法 净水过程 归纳总结？（1）净化方法中净 化程度由高到低的顺序为： 蒸馏f吸附f过滤f沉淀。 其中净化效果最好的是⑦ 蒸馏一，蒸馏得到的蒸馏水 沉淀常 孑加入①明矶，吸附水中 悬浮性杂质使其沉降 过滤除 隼去②难溶性杂质 吸附色 常利用③活性炭一除去④ 咒素和异味，是⑤物理 变化 可以看作⑧纯净物 ；（2） 沉淀、过滤和吸附是工业常 用的方法，也是化学实验中 分离混合物的常用方法；（3） 长期饮用蒸馏水不利于人体 健康。 消毒利 用氯气、二氧化氯等，是⑥ 化学变化 蒸馏除 尺去任意杂质，净水效果最好 二、自来水厂水的净化过程 天然水f加① 絮凝剂 f沉淀f过滤f加活性炭② 吸 附 f消毒杀菌f自来水。 想一想？上述净化过程中的“沉淀”、“过滤”、“吸附 “消毒”，哪些属于物理变化，哪些属于化学变化？ “吸附”、“沉淀”、“过滤”只是利用明矶和活性炭的吸 附性将不溶性杂质除去并过滤掉的过程，此过程中无其他物 质生成，属于物理变化；消毒则是利用消毒剂与病菌发生化 学反应杀死病菌，有其他物质生成，属于化学变化。 ［、过滤操作 操作要求 操作原因或可能引起的后果 一贴 滤纸紧贴①漏斗内壁 加快②过滤的速度 一低 滤纸边缘略低于③漏 斗边缘、［「、一 吐 a 便于观察和掌握液面的高度 ④ 漏斗内液面 低于 1 防止液体从滤纸与⑤漏斗间隙 滤纸边缘 流下，使过滤不充分 一占 二靠 烧杯口紧靠引流的⑥ 玻璃棒 防止液体溅到漏斗外面，以及将 滤纸冲坏，造成过滤失败 玻璃棒末端轻靠 ⑦ 二 层滤纸 防止戳破滤纸 漏斗下端紧靠⑧烧杯 内壁 ￡ 防止滤液⑨四溅 想一想？ ?过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？ ①过滤时滤纸破损；②液面高于滤纸边缘； ③盛放滤液的烧 杯不干净。 ?自然水经过滤得到的水是否是纯水，为什么？ 过滤只是除去了水中的不溶性杂质，里面还含有一些可溶性 杂质，故仍是混合物，不是纯水。 四、硬水和软水 硬水 软水 概念 含有较多① 可溶性钙、镁 化合物的水 不含或含较少②可溶 性钙、镁化合物 的水 区分方法 加入肥皂水振荡，若 ③ —，是软水； 若④ —，是硬水 硬水软化 蒸馏 生活中常用 ⑤ 煮沸 法；实验室 般丿  考点3水的组成6年1考 」、氢气的性质和用途 用途 用途 ④填充探空气球 (1)可燃性：氢气在空气中燃烧，产生化学⑤ (1)可燃性：氢气在空气中燃烧，产生化学⑤ 淡蓝 色火焰，反应的化学方程 ⑦占横 性质式为⑥ 2H+ O2 2HO 作高能燃料 (2)还原性：如 ⑧ (2)还原性：如 ⑧.W+ CuO 士u 20⑨ 冶炼金属 特别提醒？氢气中混有一定质量的空气或氧气，点燃时可能会发 生爆炸。因此点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。 结论! 结论! 水是由?氢斤舌和?帚无咅组成的 1、验证水组成的实验 电解水水的生成 电解水 实验装置原理2H产生③火焰正?负前极管内气体体积比约为① 实验 装置 原理 2H 产生③火焰 正?负前极管内气体体积比约为①1 2 检验 检验 ?证明;负极产生的气体能⑧附 谨? 色火焰?证明该气体是⑩蟄djIIIj正极产生的气体能使带火星的木条里宦啓 在火焰上方罩一个干冷的烧杯?烧杯内壁i该气休是⑦ ?证明 ;负极产生的气体能⑧附 谨? 色火焰?证明该气体是⑩蟄 dj III 金属氧化物2 金属 氧化物 2日2()皂％出T + Q T 2U； 4- (2 ==2Hj) Mn h ?2H2()2 2H:O +(h f 附：化学方程式梳理 F仏+「i