(京津琼鲁专用)2018-2019学年高中物理_第一章静电场微型专题1电场力的性质课件新人教版必修2.docxVIP

第一章静电场 微型专题1 电场力的性质 ［学科素养与目标要求］ 物理观念：1.进一步熟练掌握库仑定律、电场强度公式，熟练掌握 几种常见的电场线. 2.熟练掌握两等量同种电荷和两等量异种电荷的电场线分布特点 科学思维：1.建立形象化的思维模型，体会用电场线解决问题的方 便性? 2■掌握解决带电体动力学问题的思路和方法，进一步建立解决电场 中平衡问题和动力学问题的思维模型 ? 内容索引 重点探究 重点探究 启迪思维探究重点 达标检测 检测评价达标过关 重点探究 ?、两等量点电荷周围的电场 ?、两等量点电荷周围的电场 等量同号点电荷的电场(电场线分布如图1): 两点电荷连线上，中点0处场强为零，向两侧场强逐渐增大 两点电荷连线中垂线上由中点 0到无限远，场强先变大后变小 关于中心点0点的对称点，场强等大反向 图1 图1 等量异号点电荷的电场(电场线分布如图2): 两点电荷连线上，沿电场线方向场强先变小再变大，中点处场强最小 两点电荷连线的中垂线上电场强度方向都相同，总与中垂线垂直且指向负 点电荷一侧.沿中垂线从中点到无限远处，场强一直减小，中点处场强最大 关于两点电荷连线中点的对称点场强等大同向 等量异号点电荷的电场 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 例1如图3所示，a、b两点处分别固定有等量异种点电荷+ Q和一Q, Fd、Fc、Fe,贝 q是线段 Fd、Fc、Fe,贝 q 正点电荷先后放在d、c、e点，它所受的电场力分别为 TOC \o 1-5 \h \z 列说法中正确的是 - +Q -Q ? c ? a a b 图3 pyFd、Fc、Fe的方向都是水平向右 Fd、Fc的方向水平向右，Fe的方向竖直向上 Fd、Fe的方向水平向右，Fc= 0 Fd、Fc、Fe的大小都相等 I。十一嘉II图4速度越来越大速度越来越大针对训练1两个带等量正电荷的点电荷如图 4 I 。十一嘉 I I 图4 速度越来越大 速度越来越大 电子在从a点向0点运动的过程中，加速度越来越大， 电子在从a点向0点运动的过程中，加速度越来越小， 电子运动到0点时，加速度为零，速度最大 ?Q电子通过0点后，速度越来越小，加速度越来越大，一直到速度为零 ?Q 1、静电力作用下的平衡 1、静电力作用下的平衡 1?共点力的平衡条件：物体所受外力的合力为零 . 2?处理平衡问题常用的数学知识和方法有直角三角形、相似三角形和 正交分解法. 3?选取研究对象时，要注意整体法和隔离法的灵活运用 . 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 例2如图5所示，带电荷量分别为+ q和+4q的两点电荷A、B,相距L, 问: (1)若A、B固定，在何处放置点电荷 C,才能使C处于平衡状态? 答案见解析 解析 由平衡条件，对C进行受力分析，C应在AB的连线上且在A、B 之间，设C与A相距r, k q q c=2=r k q q c =2=r k ? 4可解得：r = L3 (2)在⑴中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗? 答案见解析 解析 C的电荷量大小和电性对其平衡无影响，距离 AL3处，A、B的 合场强为0. 解析 答案 解析 答案 +4g+qLAB答案见解析(3) +4g +q L A B 答案见解析 (3)若A、B不固定，在何处放一个什么性质的点电荷 C,才可以使三个 点电荷都处于平衡状态？ 技巧点拨 1■同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时，每个电荷受到的 合力均为零，根据平衡方程可得，电荷间的关系为： “两同夹异 “两大夹小”、“近小远大”. 2?对于三个自由电荷的平衡问题，只需对其中两个电荷列平衡方程， 不必再对第三个电荷列平衡方程. 例3 （多选）A、B两带电小球，质量分别为 mA、mB, 用绝缘不可伸长的细线如图 6悬挂，静止时A、B两球 处于相同高度 若B对A及A对B的库仑力分别为Fa、Fb, 则下列判断正确的是 FaFb 0图6细线AC对A的拉力Fta = m2Ag 0 图6 C.细线OC的拉力 Ftc= (mA + mB)g （1） （1）原来的电场强度大小；答案 三、电场中的动力学问题 例4如图7所示，光滑固定绝缘斜面（足够长）倾角为37°，一带正电的小 物块质量为m，电荷量为q，置于斜面上，当沿水平方向加如图所示的匀 强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上，从某时刻 电场强度变为原来的12,求：（sin 37 解析 对小物块受力分析如图所示， 小物块静止于斜面上，则 mgsin 37 （记为0时刻）开始,3mg4q=0.6， cos 37 = 0.8， g= 10 m/s= （记为0时刻）开始, 3mg 4q =0.6， cos 37 = 0.8， g= 10 m/s (2)小物块运动的加速度; m.q v m.q v 答