未来教育教师培训的项目在线测评的体系操作手册.pptVIP

英特尔@未来教育教师培训项目 在线测评体系操作手册 英特尔@未来教育项目总协调机构  背景 英特尔@未来教育项目在新课程改革与评价方面,与国家 教育技术能力标准衔接方面,在项目培训质量监控与评价方 面经过五年的不断改进完善,已经形成了与我国中小学教育 技术能力发展紧密结合,具有特色的项目体系,培训质量的 保证措施是这个体系中非常重要的环节之一。从2006年开始 把过程性评价体系纳入培训工作中,是项目发展完善的标志  项目总协调机构组织专家组设计了培训过程测评体系 使整个培训的理念和方法有一个适时、客观、公开、公正 公平的,相对量化的评价结论。目的是为了加强英特尔@未来 教育教师培训项目中的质量意识,提高培训效果在实践教学 中的实用性,充分体现项目特色。 同时,从2006年开始,英特尔@未来教育项目培训过程与 教育部中小学教育信息技术能力标准中级培训过程接轨,培 训过程性测评结果将作为接轨的支持数据  根据项目总协调机构的安排,2006年6月在学科教师培训 中开始实施培训过程的在线测评,为了确保测评工作的顺利 进行,特编制本PPT供各地、各级项目管理人员和骨干、主讲 教师参考使用  各级项目领导小组和项目执行 机构职责  对在测评过程中敷衍了事,徇私舞弊的骨干 教师、主讲教师、学科教师要予以严肃处理,撤 销其骨干、主讲资格、停发学员的结业证书; 5.各级项目执行机构应保存原始的测评数据,作 为核对发证的依据; 6没有通过测评的学员,不予发证。  骨干教师和主讲教师职责  骨干教师和主讲教师是过程性测评的具体操作者, 负责每一个受训学科教师的培训评估认定工作 2.每一个骨干教师和主讲教师必须掌握培训过程测 评的原则、标准和方法 3.骨干教师或主讲教师必须在培训过程测评中严守 公开、公正、公平的原则;  4.骨干教师或主讲教师应注意整个培训中受训者在 项目的理念和方法、学习态度与情感、教学设计能力 作品等方面的实际学习效果,要对每一个学员高度负 责 5.测评必须在线完成 每个培训班结束即提交每个学员的测评结果