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- 2020-11-05 发布于河北
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2018学年第一学期教学工作计划
年级
五
学 科
美术
任教教师
学生基础知识基本技能智力状况
这学期新接手五年级,之前没有专职美术教师教学,技能水平中等。五年级孩子大部分在11岁左右,身心的发育成长造成了他们的一些外部表现:好动,自我控制能力差,注意力不集中等。所以应注重自身的教学水平,当讲授的内容符合他们的兴趣,会增强学生学习美术的兴趣,慢慢养成专心的习惯,让课堂更生动,更有趣,符合他们的认知特点,吸引他们的注意力,从而会把精力放到美术学习中,提高美术技能及审美能力。
教学主要内容基本训练的主要内容重点难点
该教材改变过去以技术训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,着力真善美学生的审美情趣。根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。(一)对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。(二)促进学生智力和才能的发展。(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能。
重点:
1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。2、通过写生,认识一些透视现象。3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。4、学习浅显常见美术字的写法。5、学习浅显的彩墨画知识和技法。 6、学习简单的手工的基本方法。
难点:
1、培养学生细致耐心的操作态度,进一步提高观察力、形象记忆力
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