【创业计划2篇】特色面馆创业计划书.docVIP

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  • 2020-11-05 发布于山东
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【创业计划2篇】特色面馆创业计划书.doc

下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 特色面馆创业计划书 幼儿园教师教育计划格式 1 / 9 特色面馆创业计划书 一、企业概况 主要经营范围:面食,各种炒菜、拌菜炖菜及各种酒品。 企业类型:服务业。 二、创业计划者的个人情况 ____年经济类大专毕业, ____年下岗开始经商,开过饭店、卖过化妆品、 经营过超市、批发过烟酒和小食品及国际贸易,曾在广告公司和保健食品公司 及企业策划公司打过工。 ____年自学工商管理, ____年在 xx 学做企业策划和电 脑知识, ____年学习 SYB。 三、市场评估 本企业目标 xx 是以中低收入人员为主要服务对象,他们个人月收入在八百元以下,本企业大多数消费者不会住在 xx 闹市区,他们选择在外面吃饭,主要以便宜的食品和酒类为主,还有一部分是家住在本企业周围五公里范围内随意而来的消费者。 本企业的方针是 快捷、卫生、方便、便宜。 在方圆五公里内的市场占有率,要在三个月内达到百分之二十,这是基本目标。 针对上述 xx(每个 xx 的百分之八十是低收入者 )众多的人群,潜在的市场容量不会随社会的经济条件转好而步入高档市场,因为,社会经济好转的同时,本企业也会相对的提高档次,反而会随社会的经济好转,会有更多的低收入者和附近地区的人群加入到消费当中。 2 / 9 1.住宅社区:开面馆最好的选择,住宅社区的人口组成均匀,都以家庭为单位,出门用餐机率高,每一个家庭 2-6 人,座位应具有能足够 xx 的环境,菜色选择也要丰富,装修必须花较多成本,才能满足大人与小孩的需求,消费以午餐、晚餐与假日为主,不会出现明显淡季与旺季之分。 3.学校园区:每年扣除休假只做九个月,以面馆只适合大学、专科学校,这 类学校学生消费水平并不高,但是消费能力较高,学生消费族群容易受流行趋势改变,因此对菜色变化要求不断,对餐饮环境卫生要求较高,这是他们选择 用餐地点的重要依据 ;午餐、晚餐、夜宵皆可做,都有生意 xx;寒假暑假可能主要是周边人群消费,会相对 xx 些,但利润绝对仍然能得到很好保证。 4.市场夜市:夜市人,各样各色人聚集之地,它综和娱乐、购物、餐饮等五花八门的行业,人流量较大,同时竞争也相对直接而且激烈,所以面馆要强力 讲求特色,别人能做我能做,我做别人做不了 !营业食间都以晚上为主,下午是准备材料:晚上从下午 5 点开始至零晨 2 点。逛夜市普通都想吃吃看,所以供应面的份量可以比一般少些,种类多些。 针对人群 :时尚的年轻人、小孩、学生,以及喜欢吃面的家庭 【成本预算】彩面投资成本小,市场广阔,基本上能够保证稳赚不赔,假 定一家 50 平米的面馆,主要投资为:彩面制作设备: 2~4000 厨房设备: 6000 店内装修及配备: 10000 人员工资: 4000 流动资金: 1800 水电气: 1000 开业宣 传: 1000 房租: 3000-5000 转让费: 0-60000(铺面转租后仍能回收 )总投资约 为: 30000~80000 【收益分析】早餐 50 碗,午餐 120 碗,晚餐 90 碗.一天营业额约为 1300,一个月利润约为 22600 元。 【经营模式】主营营养彩面,可以结合彩色饺子、包子、馒头、馄饨等销 售! 3 / 9 幼儿园教师教育计划格式 毛主席说过孩子是早上的 xx,是最重要的。我们祖国的的未来就是还未 xx 的孩子们,从小教育好这些孩子,我们的国家才有希望。忽视我们孩子的未来,也就忽视了我们祖国的未来。 从事 xx 老师这一 xx 而又艰巨的工作,说它 xx 是因为 xx 教师是儿童人生中第二个人生启蒙,第一是父母 ;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙,真的是无上 xx。说它艰巨就是因为 xx 教师是孩子们的第二启蒙,如果做不好这一个工作,就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向,在成长中丧失了于别人竞 争的本领。所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来,我也勇于承担更多的责任。 几年来,我有过和孩子们在一起的欢乐,有过成功的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。 xx 的汗水终于换来了累累的硕果,我的业务水平,各项能力都得到了锻炼和提高,也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。 下面是我制定的新的 xx 教学工作计划: 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南 ,进一步落实《规程》、《纲要》精神 ,围绕 xx 工作计划 ,坚持求真务实 ,求精创新的工作作风 ,创设良好的环境 ,优化一日活动 ,促进幼儿健康成长 ,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存 ,以质量求发展。以抓实教育教学活动研

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