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教学工作汇报材料
曹庄 中心小学
尊敬的各位 、各位 家:
大家上午好!
迎各位 莅 我校 指 工作。 次 是 我校教育工作的一次大推 ,大提 ,借此机会,我代表我 学校的全体 生 各位 、 家在百忙之中莅 我校 指 工作,表示 烈的 迎和衷心的感 !
在上 教研部 的正确 下,一年来,我校 学条件不断改善,教学工作有了 足 展,教学 量 著提高。下面,我代表学校向各位 、 家作 要的工作 。
一、加大投入力度, 化 学条
一年来,在上 的 切关 下,学校大力推 素 教育,先后投 3 万余元 行了校舍改造和校园文化建 , 学校的操 行了 建,先后建成了 形跑道, 球 , 球台等学生活 地, 孩子 在操 上尽情的玩
耍,自由的 。学校 合“蓓蕾 工程”的开展,在
校园的多 壁上 置了一些 “ ” ,一个个美 的清晨,孩子 在 香园里静静地 ,徜徉在“三字 ”“千字文”??的 典教育之中。
一年来,学校 投 8 万余元 行教学 添置,学
校在原有计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室、实验
室、体育器材室的基础, 进一步配备了电子备课室、 语音室、
舞蹈室、心理咨询室等专用教室。其中,我校图书室现有藏
书 10870 册,生均 16 册,图书室、阅览室全天候为师生开
放,方便师生借阅;微机室共配备高性能品牌计算机 48 台,
电子备课室配备计算机 6 台。另外,今年暑假后,学校给每
个班级都配备了多媒体设备,并上了网,真正实现了“班班通”,在学年段进一步得到优化,教研途径进一步拓宽,大大提高了课堂教学效率。明年春天,学校计划建设教学楼一座,届时,学校办学条件将进一步提高,教学环境将进一步得到优化。
最振奋人心的是师生们期盼已久的教学楼已通过了各级领导部门的审阅,预计明年春天即将施工,到那时,我校将真正成为一所高标准、现代化的学校。
二、以人为本,精心打造优质师资队伍.加强教师业务培训,提升教师专业素养
师资队伍是一所学校的发展之本,在抓教师思想道德建
设的同时, 我校注重教师业务能力的培训, 多次派骨干教师,青年教师外出学习, 努力为青年教师搭建成长的舞台。 目前,校园内已经形成浓郁的教研氛围:语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动,他们有时会围绕一周的教学工作畅
谈自己的感想; 有时会定下一个主题, 发表自己对此的思考;
有 会 听的教研 , 听 后的感受;有 因 各抒己 而争得面 耳赤??一句句 而朴 的点 ,一声声精辟而真 的同伴建 提醒,是“反思提效”的声音。由于我 高度重 了校本培 ,教 群体的 水平有了 大的提升,同 ,我 注意 常性地 家来校 学, 繁的 来与走出去,使校园的教研氛 日 厚。“宝 自磨砺出,梅花香自苦寒来”,辛勤的汗水 出累累 果,老
在各 各 教研活 比中 佳 。一年来,先后有 10
位教 得“教学能手”“教学新秀”称号, 6 位教 先后在市 的各学科 中 得一、二等 ,其中,
徐 老 今年春天在全市品德与生活 比中 得了一等 的好成 。
以 研究 抓手, 化教 的科研意 “教而不思 惘,思而不教 怠”,我校一直以“校本
研究”推 程改革,提出科研与教学一体化, 立 来
自 堂上的思想, 将 做到 堂上, 有 必有 堂,有 必有 程支持、 有教学活 作 体的操作 程。 今年,有两 市 。
我校徐 老 研究的市 《 村小学 活 礼 教育的研究》,目前已通 ,正式立 ,正在研究之中, 必将使全校学生受到文明礼 的精神洗礼。
三、 新管理机制, 施双 策略
我校以提高学校管理绩效为重点,不断完善精细化管理的相关机制,细化工作程序和标准,强化环节检查与过程管理,尝试双线管理策略。
明线管理
学校制定了完整的学校管理制度。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度,逐一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中,我们围绕学校教学工作制定了一整套规章制度:《教师量化考核方案》《教学计划跟踪督查制度》等。这些规章制度的出台,使全校教师更加明确了各自的育人职责,各司其责,使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制,并将岗位绩效与考核相挂钩,考核遵循合格有奖,优秀加奖的原则,重在对常规与质量进行测评,实现奖勤罚懒、奖优罚劣,以此充分调动教职工的工作积极性,增强教职员工的岗位责任意识。精细化管理的实施,提高了教育教学效率,促进了学校和谐、内涵的发展。
暗线管理
实施民主管理, 追求教育无痕。 实行科学民主育人机制,每周一清晨的国旗下讲话,午饭后的“校园之声”,尝试把
学生由纯粹的“监管对象”变成管理者,成为班级和学校的主人。“雪落黄河静无声”是我们民主管理追求的境界。为了让更多学
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