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六 年 级 语 文 上 册 第 一 单 元 试 卷 及 答 案 班级姓名分数 一、辨字 （ 8 分） 俯（）暴（）区（）考（） 府（）瀑（）躯（）烤（） 二、 正确字 （ 8 分） 美的音韵 ，像灵泉一般流了出来。（） ． 韵：① 音名 ；有 奏的声音； 致，情趣 小 虫披着俏 的彩衣。（） 俏：①漂亮，相貌美好；② 物 路好；③方言 几十丈高的断壁 崖拔地而起。（） ；①高而陡；②凭空 想；③挂，吊在空中 它竟然是个 然大物。（） ：①大；② 乱；③面 ， 三、找 中的 字（ 6 分） 斤斤 道（） 友深意（）德高忘重（） 意味深常（） 然大物（）行色勿勿（） 不句一格（）反璞 真（）花色班 （） 断壁 涯（）千峰万刃（）浩气 （） 四、 加点字 意思相近的 （ 10 分） 1. 我的目光 着僻静 的小路探索（） ．． 2. 蜥蜴好像忘 了旅途的 倦 （） ．． 3. ，一只不知名的小 儿开始啼 起来，仿佛在 吐浴后的 悦 ．．（） 4. 深深的峡谷 托着你挺拔 的身躯。（） ．． 你弓着腰，俯身凝望 着那水中的人影 . 影 . 月影。（） ．． 五、 填关 （ 12 分） 只有??才??如果??就??不是??而是?? 即使??也?既然??就??因 ??所以?? 索溪峪的山（）一峰独秀，（）千峰万仞。 （）仔 听，（）能感受到山雨的奇妙无比。 （） 中含着露水的 子花的气息，（） 人感到清爽。 （）你是文静的姑娘，在 儿（） “野”了。 （）来到山中，（）要好好欣 美景。 （）你置身大自然，（）可以跟大自然 行心灵 。六、按要求写句子（ 14 分） 我站立之 成了看雨的好地方， 能 不是天地 我的恩 ？（改肯定句） 雨悄悄地停了。 也屏住了呼吸。（把两句 用关 合成一句） 《草虫的村落》 篇 文的作者是郭 写的。（修改病句） 造物无言却有情， _______________________。（把句子 充完整） 甲虫振着翅膀。（改 人句） 我看到了它 含的生命的奥秘。（改 句） 雪白的 麻布上 着血色的梅花。（ 句）七、写出下列句子的修辞手法（ 5 分） 是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声， 就是我 可以信 的朋友。（） 山野静的快叫人窒息了。（） 山雨像一曲无字的歌 。（） 山中的一切，哪个不是我的朋友？（） 啊，老 ，你如一位德高望重的老人，在 水上站了几百年了吧？（）八、 短文，回答 （ 17 分） 山村的路 我一直生活在 城， 村是个什么 ，很少了解， 中仿佛只去 一次九里 。九里 的一切都使我感到新奇有趣。就 那朴 的庄稼人踏出的路，也 我留下了深深的印象。 一 山，我 便被淹没（ mòméi）在幽幽的 林中了，辨不出 南西北，只有那脚下弯弯的 . 干 得 白的小路 着我 往前走。 它像一条窄窄的 子 在山中，两 碧 的野草似乎很懂 矩地 开了一条 ， 白 子正好落在 上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走 的 ，一定比在水磨石地板上走 要舒服一百倍。 走在平坦的山路上，有一种 不出的快感。可以望望松 上的松塔，可以听听清脆的 ，可以摘 美 的野花， 也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受 大自然送 大地 儿子的礼物好了。 走在山腰，迎面 会吹 一 凉爽 情的山 。 里 (ji āji á) 着山的气息，土的芬芳， 叶的 响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味 山的情趣，那么你可以靠着 干 (g āngàn)，在 中美美地打上一个盹， ，你更能体会到山那无形的魅力。 山路，是 人的脚踏 (t átà出来的，勤 的 人用它串 着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠 的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林， 从 笑的打谷 到去城里的大路， 没有一 没有小路。 只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收 。 正确 音（ 4 分） 理解“倘若”的意思，然后造句。（ 4 分）倘若： 倘若： 用“﹎﹎”画出一个比 句（ 3 分） 第三自然段采用了 ______的写作方法。（ 2 分） 找出点明中心的句子，用“ ___________”画出来 .(4 分 ) 九、 作： 目：我 家 的 _________(20分) 要求：将 目 充完整 中心明确，内容具体 字左右 答案 . 略 .1. ①2. ①3. ① . 津津有望 匆匆拘返斑崖仞舒 四. 宁静 累 挺立凝 五.1. 不是??而是?? 2. 只有??才?? 3. 因 ??所以?? 即使??也?? 5. 既然??就?? 6. 如果??就?? .1. 我站立之 成了看雨的好地方， 是天地 我的恩 。 不但雨悄悄地停了，而且 也屏住了呼吸。 《草虫的村落》 篇 文是郭 写的。 每