初二【语文(统编)】单元总结课(四) 如何阅读散文 任务单.docxVIP

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  • 2020-11-05 发布于江苏
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初二【语文(统编)】单元总结课(四) 如何阅读散文 任务单.docx

《单元总结课(四)》学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 八 学期 秋季 课题 单元总结课(四) 如何阅读散文 教科书 书名:义务教育教科书《语文》八年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.分析课文的共性和个性,了解不同类型散文的特点,把握各类散文在写法上的独特之处。 2.提高对散文语言的赏析能力,学会阅读散文的方法。 3.体会散文表达的情感,理解作者对生活的感悟和思考,丰富自己的精神世界。 课前学习任务 阅读本单元的五篇散文,给它们分类,并说明分类的依据。 具体要求:用思维导图的形式呈现,注明分类依据,概括每类散文的特点。 课上学习任务 【学习任务一】 分类别,了解散文的不同类型。 【学习任务二】 找不同,把握不同类型散文的特点。 【学习任务三】 找相同,探究散文的阅读策略。 1.《炼石补天蔚晚霞》(余光中) 2.《关于山水散文的两点意见》(梁衡) 3.《我们需要怎样的教育》(克里希那穆提)

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