三年级【科学(湘科版)】气体的热胀冷缩-3学习任务单.docxVIP

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  • 2020-11-05 发布于江苏
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三年级【科学(湘科版)】气体的热胀冷缩-3学习任务单.docx

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 三年级 学期 第一学期 课题 《气体的热胀冷缩》 教科书 书名:《科学》 出版社:湖南科学技术出版社 出版日期: 2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 尝试运用多种材料、思路或方法探究空气热胀冷缩的性质,对实验中的现象能够有序的观察和描述,能基于证据和推理发表自己的见解。能用辩证的观点对待气体热胀冷缩现象给生产生活带来的利与弊。 课前学习任务 准备材料:冷水、热水、塑料瓶、玻璃瓶等容器、气球、带软管的胶塞。 课上学习任务 【学习任务一】 空气是否也有热胀冷缩的性质?把你设计的实验方法和观察到的现象用文字和图画的形式描述出来。

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