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- 2020-11-04 发布于天津
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第课芦花荡教学目标认识到英雄的中国人民是不可战胜的培养学生爱国主义情感教学重点识记字词感知人物形象展开想象体验人物心理教学难点体味景物描写的作用提高描写的能力第课时教学过程一导入铁道游击队的故事相信大家都很熟悉它发生在齐鲁大地上充满了传奇色彩其实在抗日战争时期类似的传奇故事数也数不清比如在冀中平原在美丽的白洋淀上就有这么一个老头子年龄将近六十岁了可他仍像年轻人一样毅然投入到抗日战争的洪流中去并且以他的勇敢和智慧狠狠地教训了敌人今天我们来学习著名作家孙犁的一篇小说芦花荡二整体感知默读课文思考下列问
第2 课 芦花荡
教学目标】认识到英雄的中国人民是不可战胜的 , 培养学生爱国主义情感。
【教学重点】识记字词 ,感知人物形象 ;展开想象 ,体验人物心理。
【教学难点】体味景物描写的作用 , 提高描写的能力。
第 1 课时
【教学过程】
一、导入
铁道游击队的故事相信大家都很熟悉 , 它发生在齐鲁大地上 ,充满了传奇色彩。其实 ,在 抗日战争时期 , 类似的传奇故事数也数不清。 比如, 在冀中平原 ,在美丽的白洋淀上 ,就有这么 一个老头子 , 年龄将近六十岁了 , 可他仍像年轻人一样 , 毅然投入到抗日战争的洪流中去。并 且以他的勇敢和智慧 , 狠狠地教训了敌人。今天 , 我们来学习著名作
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