督学述职报告2篇【精选】.docxVIP

督学述职报告2篇 二。一三年度，在局党委的坚强领导下，本人自觉或不自觉、主动或被动 地做了一些工作，也受到了国家教育部、省、市教育督导部门的认可。根据局党 委的要求，现就一年来本人的德、能、勤、绩、廉进行全面述职，请领导、同志 们批评指正。 一、 静以修身，俭以养德。这些年来，我一直坚守“淡泊名利、诚实待人” 的处世之道。不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡言少语，静以修身。始终 信奉“老老实实做事，勤勤恳恳做人”的为人之道，不断加强党性修养，强化忠 诚意识，自觉地把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来， 顺境不得 意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和 “反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除工作需要下校外， 不给学校增加负担，做到俭以养德。 二、 学可益智，思可增能。督学是一个专业性很强的职业，既要懂管理， 晓法规，乂要解风情，知课堂。这几年，我的学习触角涉及到教育管理学、教育 政策法规、教育心理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例，关注了人 民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了自己的专业视野，真正做到了把脉 问诊在课堂。譬如：上半年，我应郑丹宵副局长之邀，和刘东一起去 xx中学督 学，走进老师的办公室遇到一位数学老师准备学业水平考试的复习迎考， 我就以 一个数学老师的身份和这位年轻老师谈了谈数学复习如何备课的