做一名幸福的班主任(1).docVIP

做一名幸福的班主任 在我们身边有很多的班主任，即使你不是班主任，也是班主任工作的目睹者、见证者。 不知道大家是否有相同的感受：班主任就是每天与琐碎、忙乱、烦恼为伴，工作任务重、事 务繁杂、压力大，家长期望、社会期望值高 这样的一种工作状态， 往往让班主任心力交 瘁、力不从心， 不但没有期望的职业幸福感， 反而是职业倦怠， 疲累、无奈、痛苦、恼怒 一切与负面情绪相关的词汇作班主任的好像都能切身体会。面对大家对班主任工作的抱怨，反感，抵触，作为同行，我能够理所当然地和你们一起发牢骚，谈苦恼，想你们之所想，愁 你们之所愁，你们肯定会很接受并感动， 但那仅仅一种低级的接受与暂时的感动， 因为，之 后你会更加地消极， 更加地苦恼，更加地不快乐。 今天，我就要在大家的心中植入“正能量”，和大家谈谈如何做一名快乐幸福的班主任。 一、行动实践要从理解思考开始，首先我要谈的就是我对班主任工作的理解。 1、（对学生来说）班主任顾名思义，一个班级的主任，班级领导的核心人物，不但传 授知识，更要引领学生的思想， 守护学生的心灵， 影响学生的行为，是学生全面发展健康成长的领路人。 班主任的一言一行， 一颦一笑， 一举手一投足会在学生成长的历程中留下印迹， 留下回忆。 有人说“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功， 班主任的光荣就印刻在学生的记忆里。” 2、（对学校来说）班主任工作是一所学校工作质量的缩影