四川省德阳五中高一历史专题一《第三课君主专制政体的演进与强化》教案.docxVIP

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  • 2020-11-06 发布于山东
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四川省德阳五中高一历史专题一《第三课君主专制政体的演进与强化》教案.docx

【自主学习】 一.请自主学习教材第一专题 p12 至 p16 二.思考题目: 1.我国古代根本政治制度是什么 ?有哪些具体制度为之服务 ? 2.围绕君主专制政体有哪两对基本矛盾 ?汉唐及宋代统治者力图通过哪些措施来加以解决 ? 三.自主解答: 1.简述我国古代选官用人有基本制度. 2.简述我国古代地方行政管理的基本制度. 【互动学习】 一.情景激趣 相信同学们看过许多古妆戏, 特别是许多涉及古代帝王的古妆戏. 不知你发现没有: 君臣在朝堂上议政的时候, 皇帝为什么坐北面南, 高高在上; 大臣在汉代可以在君主面前坐而议政, 到了唐宋时候基本是在君主面前站而议政, 到了明清时候则基本上是跪而议政, 皇帝在朝堂之上杖责(杀)时有发生,特别是清代大臣不敢直视皇帝,多葡伏在地听取其旨意。这些反 映了我国古代政治的什么特点和发展趋势呢?另外古代王朝中后期政治生活中为什么经常 出现的大臣、 外戚、 宦官专权呢, 是什么原因导致这些现象不是偶发而是带有一定必然性的呢?通过这一课的学习,相信同学们可以从中找到答案! 二.探索生趣 主题一."法令出一"(君主专制制度的特点) 1.天下独尊,集权(行政司法军权等)于一身 2.决策具独断性,随意性,是典型的个人政治(人治) 3.君臣关系是主仆(奴)关系 探究1.我国古代君主专制制度创立于何人?又是什么时候走到历史尽头?有关专制帝王的规定你还了解哪些?(提

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