汉字与中华传统文化 (20).pdf

第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 德 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 《周禮 ·地官 ·師氏》 ：（師氏）以三德教國子：一曰 至德，以為道本；二曰敏德，以為行本；三曰孝德，以 知逆惡。教三行：一曰孝行，以親父母；二曰友行，以 尊賢良；三曰順行，以事師長。 以 三 德 教 國 子 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 《易經 ·乾》 ：君子進德修業。忠信，所以進德也；修 辭立其誠，所以居業也。孔疏：德謂德行，業謂功 業。……欲進益道德，修營功業，故終日乾乾 ，匪懈也。 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 《論語 ·為政》 ：為政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 《呂氏春秋•季夏紀•制樂》 ： 宋景公之時，熒惑在心，公懼，召子韋而問焉，曰：“熒惑在心， 何也？”子韋曰：… … 宋 景 公 子 韋 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 楚 《左傳 ·僖公四年》 大 夫 （屈完）：君若以 屈 完 德綏諸侯，誰敢不 服？君若以力，楚 國方城以為城，漢 水以為池，雖眾， 無所用之。 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） “五德”： 做人五德（五常之德）： 仁、義、禮、智、信 修身五德: 溫、 良、恭、儉、讓 為將五德: 智、信、仁、勇、嚴 第二章 漢字形體記錄漢文化示例 第14節 德行修養篇 （一） 寡人＝寡德之人，少德之人，德行 還不夠