掀起你地盖头来教案.pdfVIP

《掀起你的盖头来》教案 教学内容 ：欣赏演唱《掀起你的盖头来》 了解新疆民族风情 , 歌舞 , 乐器 . 学情分析 ：刚接手二年级，孩子们的音准和节奏是大问题。上课注意力较差， 音乐的学习习惯有待慢慢养成。 通过近两个月的磨合。 孩子们喜欢上了音乐。 开 始和我一起，朝着同一个目标：热爱音乐，前进！ 设计意图 ：“舞为乐之形，乐为舞之魂”，可见音乐艺术与舞蹈艺术是不分家 的。要想充分表现歌曲的内容， 通过有声有色的舞蹈表演能收到良好的效果。 学 生喜欢舞蹈，也喜欢参与。在参与活动中，教师提供多种参与情景、条件，使每 个学生都有参与体验的愿望和机会， 展开形象思维， 联系生活实际创作创新。 在 创作、表演活动中，教师是学生的合作伙伴，有时应学生的要求伴奏，有时给学 生适当的指导。学生处于主体地位，是学习的主人，通过观看、创作、表演、评 价等活动， 让学生进一步深化体验， 其个性、创造性得到了整体展示， 从感知美、 表现美，上升到创造美、表现美。 教学目标： 1、能认真听赏《掀起你的盖头来》，感受维吾尔民族风格，并能用简单的语言 描述歌曲的基本情绪。 2