游戏案例(1)马赛克方块.docVIP

附件 4 幼儿园优秀游戏活动案例 申 报 表 案 例 名 称 马赛克方块 所 在 班 级 中一班 教 师 姓 名 申 报 园 所 幼儿园 教育行政部门盖章 教育部基础教育司制 一、活动背景（ 主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。） 一、游戏活动背景 一次区选活动， 一副马赛克的作品吸引了不少的孩子， 都纷纷问这位小朋友你拼的这是什么呀？这位小朋友也一一的给旁边的小朋友解释道这边 是我用同一种颜色的点点创建的房子和大树， 我灵光一闪想到了不同颜色的马赛克点点可以有多种玩法， 于是我给了幼儿问题， 除了能拼成大树还能用方块来做什么？为此开展了后续的探索之旅。 二、游戏所需的材料： 马赛克盘、不同颜色的方块三、环境创设： （一）物质环境：为幼儿提供不同颜色方块的相关探索材料， 支持幼儿进行马赛克的相关探索。 （二）心理环境：给幼儿创造一个轻松、 自由的心理环境， 把探索的自主权交给幼儿，呈现 一幼儿最真实的探索过程。 四、儿童的兴趣与前期经验 （一）儿童的兴趣： 孩子们对马赛克方块产生了很大的兴趣，因此，基于孩子兴趣契机下的探索活动一定会让幼儿兴趣十足。 （二）前期经验 ：由于幼儿在对马赛克的兴趣比较足，为此，我特意从网上给孩子们找来一些与马赛克相关的色彩图片与玩法让幼儿对马赛克的玩法进行简单的了解与认识。 五、教师预期 （一）