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- 2020-11-06 发布于山东
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授 课
课时
2
学科
手工
时 间
班 级
教师
课 题
纸圆雕概述及基本技法
知识
了解纸圆雕的概念、选材及应用,学习纸圆雕的基本制作技法。
教 目标
学
能力
培养学生的创造、模仿与创新能力
目 目标
标
德育 了解纸的特征与性格, 培养学生对手工的热爱, 应用在幼儿园教学、目标 环境布置中。
教学重点 纸圆雕的概念、选材及应用,学习纸圆雕的基本制作技法
教学难点 纸圆雕的制作技法
教学过程
一、组织教学:
师生问好
二、复习旧课:
检查、点评上节课作业,展示优秀作品。
请同学们说一说,上一节课学习的纸雕人物的制作方法有哪些?
三、讲授新课:
(一)、纸圆雕的概念:
纸圆雕是利用块面的延伸与衔接将纸加工成立体造型,达到三维空间的立体视觉效果。属现代纸艺范畴,其形象高度概括、夸张,点、线、面有机结合。纸圆雕采用较硬的纸材,通过设计、制图、切割、粘合等手段,使其形成具有长、宽、高三维的立体形象。
(二)、纸圆雕的概述及应用:
纸圆雕的制作题材非常广泛,生活用品、动物、植物、人物,都是表现的对象。许多看似复杂的造型,用纸圆雕能表现得淋漓尽致,立体形象给人视觉上的感受更为强烈。制作前,要仔细观察塑造对象的特征、结构、比例关系等,并根据观察所得印象,进行大胆的变形与夸张,使造型充分体现出纸圆雕艺术的表现力。由平面转化为立体或半立体的造型过程,是设计理念转换的过
程,这对于培养立体思维
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