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- 2020-11-06 发布于山东
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中班环保教案《 爱护大树 》
一.活动目标:
(一)知道大自然中树木的多种用途,并愿意用连贯的短句表达自己爱护大树的情感。
(二)萌发爱护小区里的花草树木、热爱大自然的美好情感。
二。材料与环境创设:
(一)小鸟与树的课件,准备一首柔缓的音乐 ;
(二)立体的树一棵,各类废旧品;
(三)教师以前带领幼儿参观过幼儿园花园里的花草树木。
三。活动过程:
(一)情境导入。
教师:“小朋友们,老师要带你们去一个地方,请看” (伴随优美的音乐,展示课件。 )
提问:“这是哪里呀?你们怎么知道的?”
小结:“在一片美丽的小树林里,住着很多快乐的小鸟 ”
(二)观看课件——树木的用途,增强保护意识。
提问:“小朋友们,你们看看这是什么?(大树)大树有什么好处?”
小结:“原来大树能乘凉、小鸟还能够住在树上,大树真有用,我们都应该保护大树。”
教师引出大树,提问: “这颗树怎么了?” (倒在地上),哎呀!它的旁边有什么呀?(纸屑、瓜皮、饮料罐 )
教师:“到处是人们扔掉的废品,小树被污染了,小鸟会来吗?我们该怎么办呢?”
小结:“是呀,我们都要不乱扔垃圾,给他们浇水施肥,冬天穿上衣服,防止冻伤。”
提问:“你的小区里有树木吗?有小鸟去吗?大树还有什么用?”
小结:“树木能净化空气、美化小区环境,防止水土流失和风沙弥漫,防止水灾,保持生态平衡,还能够调节气温,防风遮阳,小区中不能没有树木。
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