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生命的价值演讲稿 3 分钟 生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？ 生命的价值演讲稿篇 1 朋友们，大家好 ! 听完了前几位的演讲，我想大家和我一样深受感动，感 动我们的除了那些优秀的讲稿外，更多的是她们在平凡岗位 上所做出的不平凡的动人事迹。她们都是女中豪杰，是当代 女性杰出的代表。和她们相比我不觉有些惭愧。因为我只是 一名普通的人民教师。我所做的也只不过是一些平凡的小 事。可我热爱我的事业，为此我付出了真情。我演讲的题目 是 人活着，就会有价值的体现。 农民的价值，在于一年一度的收获 ; 工人的价值，在于 精心制作的产品 ; 医生的价值，在于妙手回春的医术 ; 科学家 的价值，在于对科学顶峰的攀登 ; 而教育者的价值，就体现 在下一代人的素质上、体现在我们祖国和民族的未来身上。 我从事少先队工作四年，四个春秋四个冬夏，为了这些 孩子，我哭过，我笑过 ; 我付出过，我放弃过 ; 可我却觉得应 该，值得。因为我爱我的事业。 我爱我的事业，我用拳拳爱心和辛勤的汗水浇灌着这块 红领巾园地。真是这种源于事业的爱，给我和孩子们架起连 接心灵的纽带。 12 岁正是在母亲怀里撒娇的时候， 而五中队的韩建北同学，就在她刚刚 12 岁的时候，母亲突然因病去逝了，突如其来的噩耗犹如晴天霹雳一样给她幼小的心灵沉重的打击。原本一个活泼开朗的小姑娘一夜之间就变得性格孤僻‘郁郁寡欢了。对任何集体活动都失去了兴趣，学习也一落千丈。她就像一只离群的小燕子那么孤独’那么无助。我看在眼里疼在心上。决心用教师的爱抚平这幼小心灵的创伤，唤回她的进取心。于是我便经常找她谈心，可以安排一些事情让她去做。在生活上，我也加倍地关心她。那是深秋的一天，同学们都快活地在操场上玩，而她却静静地站在班级门口，穿着单衣的她在秋风中显得那么单薄、瘦弱。我的心忍不住一阵疼痛。下班后，我立即到商店给她买了件毛衣和围巾。当她接到这些物品时，她哭了。我感觉到了温暖她的不仅是她的身体，而是那颗幼小冰冷的心。从此，我把慈母般的爱更多地倾注在她身上，我通过自己的语言、行动，甚至表情使他获得精神上的支持和感情上的慰藉。精诚所至金石为开。小健北终于在我的关怀下恢复了往日的欢笑，学习也有了很大的进步。正在我暗自喜悦的时候，却突然接到了一封她写的退学信，信上的内容是这样的：敬爱的王老师，当您看到 这封信时，我就要离开您和同学们了， 离开我喜爱的母校。 。。王老师，原谅我，我没有勇气向您告别，我辜负了您对我的 期望，请不要来找我，我不会回来的，我讨厌读书 !!! 王老 师，谢谢您和同学们往日对我的关怀，我会记住你们的。永远。。。永远。。。爱您的学生，韩建北。看到这突如其来的信，我愕然了 ! 她绝不是讨厌读书，我急忙赶到她的家里，经过耐心细致的劝导，她终于扑到我怀里说出了实情：原来她父亲又娶了一个妻子，可是没过几天骗走了家里仅有的一 点钱。父亲为此气的病倒了，而 9 岁的妹妹也需要上学。所 以她想退学赚钱帮助父亲维持这个家，供妹妹上学。一个只有十几岁的孩子由于过早地承受了生活的压力，懂事了。教 师的责任感驱使我一定要让她重回课堂，重返校园。我跟校领导商量，决定免除他上学的一切费用，就这样，小健北又回到了校园，她没有辜负老师的一片深情，以总分第一名的成绩考入县中学，被评为黑龙江省首届希望之星。当她拿着奖状回到母校扑到我的怀里告诉我说：“王老师，您放心，我一定好好学习，将来也做一名向您那样的人民教师”时， 我深深地体会到了作为一名人民教师的自豪 ! 一位哲人说得好“人不可以没有追求。”而当一名好老师就是我心中不懈的追求 ! 在孩子们的世界里，我找到了生命的坐标，找到了人生的价值 ! 我愿用心尖做笔，饱蘸我一腔的热血，书写下青春的誓言：“献身星星火炬的事业 ! 无怨无悔 !! ” 生命的价值演讲稿篇 2 “用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。 一、痴心教改： 凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型， 及时“充电” ，努力提高自己的理论素养和业务水平。 从 20XX 9 月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了“小学语文中高 年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭 ! 记得刚 开始实验时， 学生不习惯， 家长不理解， 我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一 次次