七年级上册生物知识点汇总(人教版).pdfVIP

七年级上册生物知识点汇总 （人教版） 七年级上册生物知识点汇总 （人教版） 1 1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、 、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、 实施计划、得出结论、表达交流 实施计划、得出结论、表达交流 2 2、生物的特征 、生物的特征 1) 1)生物的生活需要营养：植物自养；动物异养。 生物的生活需要营养：植物自养；动物异养。 2 2）生物能进行呼吸。 ）生物能进行呼吸。 3 3）生物能排出身体内的废物。 ）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 植物排出废物的方式：落叶。 4 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。 ）生物能对外界刺激做出反应——应激性。 5 5）生物能生长和繁殖。 ）生物能生长和繁殖。 6 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 ）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3 3、生物圈的范围：以海平面为标准，向上、下各约十千米。包括大 、生物圈的范围：以海平面为标准，向上、下各约十千米。包括大 气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和 、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和 水、适宜的温度和一定的生存空间。 水、适宜的温度和一定的生存空间。 5 5、影响生物的生存的环境因素： 、影响生物的生存的环境因素： 1  1  ————来源网络整理，仅供供参考 ————来源网络整理，仅供供参考 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其 他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争 他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争 夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6 6、生物对环境的适应和影响： 、生物对环境的适应和影响： 1 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地 ）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地 下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形 下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形 树等。 树等。 2 2）生物对环境的影响：蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力；沙地植物 ）生物对环境的影响：蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力；沙地植物 防风固沙等都属于生物影响环境。“大树底下好乘凉”，“千里之堤毁 防风固沙等都属于生物影响环境。“大树底下好乘凉”，“千里之堤毁 于蚁穴” 于蚁穴” 7 7、生态系统的概念和组成 、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和 分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8 8、食物链和食物网： 、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了 食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质 2  ————来源网络整理，仅供供参考 2