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七年级上册生物知识点整理北师大版 七年级上册生物知识点整理北师大版 七年级上册生物第四章 《生物体的结构层次》知识点整理北师大版 七年级上册生物第四章 《生物体的结构层次》知识点整理北师大版 、许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵是精 子和卵细胞融合而成的 1、许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵是精 子和卵细胞融合而成的 1 一个细胞。 一个细胞。 、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞， 2、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞， 2 这一过程就是细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 这一过程就是细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 、由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为 3、由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为 3 组织。 组织。 、动物体基本组织的比较：（图教材 ） 4 、动物体基本组织的比较：（图教材 P59 ） 4 P59 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 主要结构特 细胞排列紧密， 细胞排列疏松，细 主要由肌细胞 主要由神经细胞构 主要结构特 细胞排列紧密， 细胞排列疏松，细 主要由肌细胞 主要由神经细胞构 征 细胞间质少 胞间质发达 构成 成 征 细胞间质少 胞间质发达 构成 成 支持、连接、保护、 接受刺激、产生和 支持、连接、保护、 接受刺激、产生和 功能 保护、分泌 收缩、舒张等 功能 保护、分泌 收缩、舒张等 营养等 传导兴奋 营养等 传导兴奋 、植物体基本组织的比较：（图教材 ） 5、植物体基本组织的比较：（图教材 P60 ） 5 P60 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 分裂增生，不断 分裂增生，不断 功能 主要起保护作用 储存营养物质 输送营养物质 功能 主要起保护作用 储存营养物质 输送营养物质 产生新细胞 产生新细胞 、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 6、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 6 、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 7 、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 7 、动物体的结