苏少版小学音乐一年级上册第二单元备课(苏金枝) .pdfVIP

苏少版小学音乐一年级上册第二单元备课 单元 第二单元 听，谁在唱歌 计划课时 3 课时 唱：《动物说话》《你早》 教学 听：《你听，什么敲响了》《嘎嘎小鸭子》 内容 动：创编“动物说话”歌词，诵读歌词，随歌曲做律动 评：成长的足迹 1．在“听、唱、动”的音乐活动中，能注意聆听音乐，尝试用歌声、体态语言、打 击器乐等不同的方式表达自己对声音特点的感受，对自然与生活中的音响世界有 探索的兴趣。 2 ．能正确、熟练、有感情地演唱歌曲《你早》和《动物说话》 ，能模拟动物叫声，模 唱、感受 do、mi 、sol 、la 音高的不同，在活动中体验音乐与生活的快乐。 教 学 3．能有意识地注意听赏歌曲《你听，什么敲响了》和《嘎嘎小鸭子》 ，能辨出领唱和 目 齐唱。尝试听辨模仿不同乐器声和小鸭子“嘎嘎”的叫声，感受有节奏的朗诵与 标 动作的配合，在活动中体验音乐与生活的丰富多彩。 4 ．能听辨乐器音色、分辨声音长短，在有节奏的歌词诵读中加入声势动作，协调身 心，通感音乐。 课时安排 第一课时 单元 第二单元 听，谁在唱歌 授课时间 教学 1．听《你听，什么敲响了》 内容 2 ．认识响板、碰铃 1．在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生 教学 对音乐课的兴趣。 目标 2 ．能整齐地演唱《你听，什么敲响了》，认识响板和碰铃，并能为歌曲伴奏。 重难 重点：通过听赏引起学生对音响和音乐的探索兴趣。 点 难点：运用打击乐器准确的为歌曲伴奏。 教具 钢琴、多媒体课件、打击乐器 主 备 复 备 一、导入新课 1．师生问好。 2 ．准备一只口袋， 将各种打击乐器藏在里面， 避开学生视线取出 某一件出来。先后拿出响板和碰铃敲击给学生听。请学生用象声 词模仿听到的声音。 响板 哒哒哒 教 碰铃 丁丁丁 再介绍几种小乐器，如小鼓 咚咚咚 等等。 学 3. 学习正确的演奏方式。 4. 用图谱来表现乐器的声音。 过 二、新课教学 1．师生接龙演唱。 程 师：你听，你听，什么敲响了？ 生: 丁丁丁，丁丁丁，碰铃敲响了，碰铃敲响了。 …… 2 ．学生问，老师回答。 3. 学生和学生相互间问答。 4 ．完整演唱这首歌。 5. 表演唱。 选几位同学将其眼睛蒙上，站在全班同学中间，并规定好这几个 人回答问题的顺序。然后，全体同学唱“你听，你听，什么敲响 教 了？” 教师敲击一种乐器，蒙眼学生唱出“丁丁丁，丁丁丁，碰铃敲响 学 了”。 最后一句同学们一起重复。 过 以此再举其他的打击乐器，来练习，增添学习的乐趣。 三、课堂小结 程 教 学 反 思 课时安排 第二课时 单元 第二单元 听，谁在唱歌