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小学三年级上册综合实践活动教案
第?1?课时
课题名称:主题活动一 争做环保小卫士
教学目标:让小朋友在生活中懂得爱护环境卫生。
教学重难点:培养小朋友爱护环境的品质。
教学内容:教材?1-2?页。
教学过程:
你知道吗?
一、每年的世界环境日是( )
A:3?月?15?日 B:5?月?21?日 C:6?月?5?日 D:8?月?16?日
二、把你了解到的关于破坏环境的资料在班级中与同学们交流一下,并
做好记录。
三、你知道下图表达的是什么含义吗?(教材第?1?页)
四、开阔视野:
日益严峻的环境问题,什么是石漠化?
五、课堂小结:
课后反思:
第?2?课时
课题名称:探究活动:活动一 垃圾的处理
教学目标:知道在日常生活中如何做到减少垃圾的产生。
教学重难点:明白爱护环境人人有责的道理。
教学内容:教材?3-5?页。
教学过程:
活动步骤:
一、思考:垃圾的来源。
垃圾来源 具体包括
校园垃圾
生活垃圾
社会垃圾
零食袋、
果皮、
随意粘贴的小广告、
二、小调查:发现身边的垃圾。
三、垃圾的分类。
1、可回收垃圾。(纸类、金属、玻璃、织物)
2、不可回收垃圾。(生活、生产)
3、不可回收物是指:?
4、变废为宝。
四、课堂小结:
课后反思:
第?3?课时
课题名称:探究活动 活动二 关注家乡的水资源
教学目标:增强节约每一滴水的意识。
教学重难点:养成在日常生活中良好的观察能力和分析问题的能力。
教学内容:教材?5-8?页。
教学过程:
活动步骤:
一、说说人与水的关系。
生活中:食用、?__________________________________
生产中:水力发电、______________________________
结论:?__________________________________
二、调查公共场所浪费水的现象:(教材第?6?页)
时间 地点 浪费情况
三、看图写话。下面是某工厂废水的排放,看后请写出你的看法和建议。
四、说说日常节约水的方法。(教材第?7?页)。
淋浴 缩短淋浴时间。抹香皂时把水关掉。用盆或桶把淋浴过程中较干净的
水装起来,可以留着冲厕所。
洗碗
刷牙
洗脸
洗菜
洗衣服
解冻 提前从冰箱里取出要解冻的食品,让其在室温下自然解冻,不要靠水
来解冻。
提示:可以自己把空格补充完整。
五、成果评价:(教材第?8?页)
1、学生制作一张环保手抄报。
2、教师评价。
评价内容 行为表现
满意程度?????期望建议
兴趣爱好
合作意识
语言表达
观察能力
能够主动积极地参与到活动中去
能主动地与组内成员相互配合,取长
补短。
普通话流利,条理清楚,说服力强。
在活动中有自己独特的观察和发现。
六、课堂小结:
课后反思:
第?4?课时
课题名称:主题活动二 珍视健康 爱惜生命
教学目标:知道睡眠对健康的重要性。
教学重难点:养成良好的作息时间。
教学内容:教材?9-10?页。
教学过程:
一、你知道吗。
1、将下面体育运动的名称填在横线上。(教材第?9?页)
2、如何做到健康饮食呢?(教材第?9?页)
夏季:__________________________________________
秋季:__________________________________________
冬季:__________________________________________
二、开阔视野:(教材第?10?页)
1、笑一笑,十年少
2、吸烟有害健康
三、课堂小结:
课后反思:
第?5?课时
课题名称:探究活动一 睡眠与健康
教学目标:知道睡眠对健康的重要性,增强合作意识和一定的调查、分析
能力。
教学重难点:养成良好的作息时间。
教学内容:教材?11-13?页。
教学过程:
一、活动步骤:
1、把下面的空补充完整。(教材第?11?页)。
2、调查活动----小学生一天需要的睡眠时间。(教材第?11?页)。
3、活动记录表。(教材第?12?页)。
年级 班学生睡眠情况调查表
晚上 早上 晚上睡眠 午睡 一天中的 睡眠时间
姓名 睡觉睡觉 起床时间 时间合计 时间 睡眠时间 是否充足
4、调查结果统计。(教材第?12?页)。
被调查的总人数 睡眠时间达标人数 睡眠时间未达标人数
结论:
在调查的班级中,睡眠达标的有 人,占班级总数的 %;睡眠时间
不达标的有 人,占班级总数的 %。
5、睡眠与健康的关系。(教材第?13?页)。
睡眠不足对健康的影响:
(1)、记忆力下降。
(2)、上课不容易集中精力。
(3)、
(4)、
通过本次睡眠与健康的调查,我想对大家说:
6、调整我的作息时间。(教材第?13?页)
起床时间 午睡时间 晚上睡眠时间
起于
止于
二、课堂小结:
课后反思:
第?6?课时
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