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小学英语年度个人工作总结三篇 篇一 本学期，我校新组建小学部，由于工作的需求，我从初中转到小学担任五、六年级的英语教学工作，由于此前未从事小学教学，因此在教学中我时刻严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好 教学计划， 并不断地加以改善修改。 在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们 求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱 英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重 以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习 积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲 解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批 改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、 分析。针对个别学生的作业还采取面批方法， 一一分析讲解、 帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生 听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背 书。 三、在辅导学生方面 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差 生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他 们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的 心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生 在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首 先做到 真诚 二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺 哄，做到言出必行；其次做到 接受 ，即能感受差生在学习 过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满 足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自 由讨论；最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。 篇二 时光飞逝，转瞬间紧张而又有序的一学期又要过去了。 回头来看， 在这一学期中， 我付出辛苦， 收获成功， 与同事、先生一同品味了学习生活中的苦与乐，但也收获颇多。对本 人的工作、学习也有一些看法。现将本学期的工作做一下总结。 本学期，我担任小学五、六年级的英语和实践课教学工 作。在工作中我力求实效，对先生认真担任。按时备课、批 改，带好每一个先生。 在教学中我严厉服从教学的五个环节， 课前认真备课，做到既备教材，又备先生，因材施教，致力 实施课堂改革，踊跃探求小学英语快乐课堂，小学阶段英语 教学的目的是：激发先生学习英语的兴味，造就先生学习英 语的踊跃性，使他们树立学习英语的自决心，同时造就先生 一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基 础。在英语课堂教学中，怎么创设良好的学习氛围、激发先生的兴味是搞好小学英语教学的重要一环。 一、思维方面 本学期我坚决反对中国共产党的领导，忠实于党的教育事业，坚决听从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方 针政策， 严厉恪守教师职业道德规范， 爱岗敬业， 为人师表，爱护先生， 作到时时处处关怀先生， 点点滴滴做先生的表率。在做到这些的同时，我还重视对先生的思维教育，教育他们 爱祖国，爱民族，勾结互助，乐于助人，为先生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教育教学工作 本学期，我承担了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我次要从以下几个方面进行总结。 、教学工作。课堂教学是先生接受新知识，教师教授新知识的一个是次要渠道。在近五年的课堂教学中，我一直如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，结合高效课堂教学理念，采用任务型教学的形式组织教学，以进步先生的英语学习兴味为主线，以进步先生的综合言语运用能力为次要指标，经过设计各种风 趣的，贴近先生生活实际的活动来实现新知识的教授， 同时，突出先生的主体位置