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小学英语教师个人工作计划格式 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学 期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实 教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量， 突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水 平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的 教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源 查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教 学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所 教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量， 全学期 8 次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例 或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新 课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短， 相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课 18 节以上， 内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次 的计算机远程培训， 并写好记录， 做好自学笔记， 按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设 实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英 语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨 , 始终把激发学生 的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态 度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学 期的英语教学，我从以下几个方面做起： ( 一) 教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的 交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听 懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 ( 二) 教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的 交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听 懂清晰的话语和录音。 ( 三) 主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教 学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习 的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式， 进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质 量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写 习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课 结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语 教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高 英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不 断反思和向名师学习，切实提高自身素质。 五、教学进度安排 2 月 13 号—— 3 月 1 号 unit 6 3 月 2 号—— 3 月 15 号 unit 7 3 月 16 号—— 3 月 30 号 unit 8 4 月 1 号—— 4 月 20 号 unit 9 4 月 21 号—— 5 月 4 号 unit 10 5 月 5 号——期末 总复习