平移与旋转（一）.pdfVIP

明欣教育格式化备课 课题: 八年级数学平移与旋转 课 型： 一对一 科 目：-数学 备课人：许井爱 备课时间: 2013.2.5 本备课适合学生：初二同步复习 教学目标：掌握平移、旋转对称、中心对称等概念以及性质，会作出平移、旋转、中心对称的图形 教学内容： 平移、旋转对称、中心对称 重点难点： 根据平移、旋转、中心对称等性质作图 教学策略: 讲解 + 练习 教学反思： 教学过程 一、平移 (1) 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的 图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小。 2）平移的特点： ①平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点。经过平移，图 形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离。 ②平移不改变图形的形状、大小，方向，只改变图形的位置。 例2、观察下图△ABE 沿射线XY 的方向平移一定距离后成为△CDF 。找出 图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形。 (3) 平移的基本性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。 例： 1.平移改变的是图形的 （ ） 1 A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状 2.经过平移，对应点所连的线段 （ ） A 平行 B 相等 C 平行且相等 D 既不平行,又不相等 3.经过平移, 图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离,下面说法正确的是 （ ） A 不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 4.如图，四边形ABCD 平移后得到四边形 EFGH， 填空（1）CD=______， （2）∠ F＝______ （3）HE= ，（4）∠D=_____， （5）DH=_________。 5.如图，若线段CD 是由线段AB 平移而得到的， 则线段CD、AB 关系是__________. 6.试着做一做： （1）画出小船向右平移6 格后的图形 (2)画出向右平移6 格后的图形 7.将长度为3cm 的线段向上平移20cm，所得线段的长度是（ ） A 3cm B 23cm C 20cm D 17cm 8.关于平移的说法，下列正确的是（ ） A 经过平移对应线段相等； B 经过平移对应角可能会改变 C 经过平移对应点所连的线段不相等； D 经过平移图形会改变、 9.把可以平移到黑色 位置的 涂上颜色。 10. 把图中的三角形ABC （可记为△ABC）向右平移６个格子，画出所得的△A B C 。 C 2 二.旋转 1、在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运 动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大 小和形状。 注意：“将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度”意味着图形上的每 个点同时都按相同的方式转动相同的角度。在物体绕着一个定点转动时，它的形状 和大小不变。因此，旋转具有不改变图形的大小和形状的特征。 例1．如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O 点按顺时针方向旋转得 到△OEF，在这个旋转过程中： （1）旋转中心是什么？旋转角是什么？ （2）经过旋转，点A、B 分别移动到什么位置？ 2．旋转的性质 （1）对应点到旋转中心的