《茶文化》说课稿(20201104011403).pdfVIP

. 《茶文化》说课稿 一、教材分析： 我说课的教学内容是《茶文化》，根据学生具体学习情况和课 时要求，我把茶文化知识活动内容分为两课时。 第一课时为课前内容 布置，本节课为第二课时学生汇报展示。 二、教学对象 本次综合实践活动课的对象是八年级的学生。 三、教学目标 （一）在《茶文化》教学方案中我将致力于达到以下目标： 知识目标：能让学生系统地掌握关于茶的起源、茶叶分类、茶 的制作过程、茶的功效、茶具茶道与茶艺的基本知识。 能力目标：传授给学生极具实用价值茶叶知识， 使学生成为茶 叶文化传播者！ 情感目标： 通过对茶叶知识的学习， 培养学生弘扬中国茶文化 的使命感。 四、教学重点与难点 1）茶的起源 2）茶的分类、茶的制作过程、知名茶产地、茶功效 3 ）茶具、茶道与茶艺